寧夏考多少分能上上海第二工業(yè)大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海第二工業(yè)大學在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上上海第二工業(yè)大學的分數(shù)在408至433分，位次為14404至7390位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在408至433區(qū)間才能上上海第二工業(yè)大學。

一、寧夏考多少分能上上海第二工業(yè)大學

1、2022年寧夏考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要443分，錄取最低位次為8689名;

2、2022年寧夏考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要408分，錄取最低位次為14404名;

3、2021年寧夏考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要441分，錄取最低位次為8903名;

4、2021年寧夏考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要410分，錄取最低位次為13540名;

5、2020年寧夏考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要473分，錄取最低位次為7390名;

6、2020年寧夏考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要433分，錄取最低位次為12917名;

二、上海第二工業(yè)大學在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海第二工業(yè)大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	443	8689	市政府
2022	寧夏	理科	本二	408	14404	市政府

2、2021年上海第二工業(yè)大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	441	8903	市政府
2021	寧夏	理科	本二	410	13540	市政府

3、2020年上海第二工業(yè)大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	473	7390	市政府
2020	寧夏	理科	本二	433	12917	市政府

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數(shù)線達到了你報考學校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會被錄取，如果你的分數(shù)線達到了你報考學校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

志愿填報看分數(shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分數(shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學校錄取直接掛鉤，學校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分數(shù)填志愿風險較大，雖然決定你排名的是分數(shù)，但是說不準今年難還是上年難，分數(shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對應的學校比不太可信，在每一分數(shù)間隔同分的同學人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分數(shù)層次，是分數(shù)的最好劃分。

在看往年排名時，要注意一段一分表，預估前年自己的排名，根據(jù)學校最低錄取排名對比填報。同理，在劃分時分數(shù)作為小參考，在學校各年的錄取最低分數(shù)線上，提高或降低幾十分來選擇性預估今年分數(shù)，最后根據(jù)自己分數(shù)，大膽填報去年高分志愿。

三、上海第二工業(yè)大學最新介紹

上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學校。 　　學校先后入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點、國家級一流本科專業(yè)建設點、上海市“高水平地方高校建設”培育單位、上�！耙涣鞅究平ㄔO引領計劃”、上海市一流本科專業(yè)建設點、上�！耙涣餮芯可�教育引領計劃”，建有全國首家省級勞模學院“上海勞模學院”。擁有“上海先進熱功能材料工程技術研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”、“上海市逆向物流與供應鏈協(xié)同創(chuàng)新中心（培育）”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺�！爸悄苤圃旃�廠實訓基地”被教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心授予“智能制造智慧學習工場（2020）”稱號，并入選“產(chǎn)教融合實訓基地”案例。 　　學校有6個專業(yè)碩士研究生學位點（電子信息、國際商務、翻譯、材料與化工、資源與環(huán)境、藝術）、45個本科專業(yè)、20個高職專業(yè)。在校全日制學生共計13442人（其中普通本科生10681人、�？粕�2125人，預科生47人，碩士生480人，留學生109人），夜大（業(yè)余）學生數(shù)6859人�，F(xiàn)有教職工1129名，其中專任教師838名，副高級及以上專業(yè)技術職務的教師346人，具有博士學位教師342人。教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人。上海高校教學名師4人。 　　學校人才培養(yǎng)覆蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、24個專業(yè)類別。“材料科學與工程”學科獲批上海高校一流學科建設B類（培育）并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，“環(huán)境科學與工程（資源循環(huán)科學與工程）”學科獲批上海高校II類高原學科建設�！笆�四五”期間，學校結合高水平地方高校建設目標，依據(jù)規(guī)劃安排建設“機械工程（智能制造工程）”、“材料科學與工程（節(jié)能與新能源材料）”兩個高原學科。有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設點2個，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業(yè)10個，上海市一流本科專業(yè)建設點8個，上海市本科教育高地建設項目8個，上海高校全英語規(guī)劃專業(yè)備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門，上海高校市級教學團隊16個，上海市教委重點課程104門。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽213項，共獲得獎項739項，其中國家級獎項325項。年均1500余名學生參與市級及校級大學生創(chuàng)新項目。在2020年首屆全國職業(yè)技能大賽中，2名學生分別榮獲金牌、銅牌。 　　學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金重大項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目等國家級項目百余項。曾入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃1項、東方學者特聘教授5項（含青年）、浦江計劃3項、曙光計劃7項、揚帆計劃12項、啟明星計劃1項、陽光計劃8項、晨光計劃17項等人才類項目。作為第一單位獲上海市科學技術獎二等獎3項，三等獎4項。學校與上海材料研究所聯(lián)合共建“上海市工程材料應用與評價重點實驗室”，與國家無線電監(jiān)測中心檢測中心合作共建“工信部重點實驗室上海第二工業(yè)大學分實驗室”。學�？萍紙@獲批成為國家級大學科技園。 　　學校與36個國家和地區(qū)的150余個高校和機構建立穩(wěn)定的合作關系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學、深圳職業(yè)技術學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性（技術與職業(yè)）高等教育學術研討會”，在兩岸職業(yè)教育領域具有較大影響。 　　學校主校區(qū)位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬平方米，其中實驗實訓中心4萬多平方米，工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室47個，實驗用房面積6.6萬平方米，教學科研儀器設備固定資產(chǎn)總值5.53億元，館藏紙質(zhì)圖書147萬余冊，電子書273萬余種。學校實行校部（院）二級管理體制，設有智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、資源與環(huán)境工程學院、能源與材料學院、文理學部、經(jīng)濟與管理學院、應用藝術設計學院、國際交流學院、高等職業(yè)技術（國際）學院、上海勞模學院、職業(yè)技術教師教育學院、繼續(xù)教育學院、體育部、馬克思主義學院、工程訓練中心、藝術教育中心等16個二級教學單位。 　　學校是“上海市依法治校示范�！�，連續(xù)8次獲評“上海市文明單位（文明校園）”。學校為“全國職業(yè)教育先進單位”、“中國應用技術大學聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務理事單位、“浦東職業(yè)教育集團”理事單位。 　　在新的起點上，學校將緊扣時代脈搏，全面貫徹落實校第五次黨代會確定的目標任務，傳承和發(fā)揚“勤奮、自強、求實、創(chuàng)新”的校風，“厚生、厚德、厚技”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、務實創(chuàng)新、追求卓越”的學校精神，以立德樹人為根本，培養(yǎng)精技術、重責任、國際化的應用型創(chuàng)新人才，為把學校建成以工科見長，多學科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)學研緊密結合的高水平應用技術大學而努力奮斗。 　�。〝�(shù)據(jù)截至2021年11月）