新疆考多少分能上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-02 05:26:10 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在179至263分,位次為47605至25409位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在179至263區(qū)間才能上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

一、新疆考多少分能上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要194分,錄取最低位次為-名;

2、2022年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2021年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要179分,錄取最低位次為47605名;

4、2020年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要239分,錄取最低位次為46095名;

5、2022年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要185分,錄取最低位次為-名;

6、2022年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

7、2020年新疆考生上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要263分,錄取最低位次為25409名;

新疆考多少分能上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

二、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 專科 194 - 省政府
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) - - 省政府
2022 新疆 文科 ? 185 - 省政府
2022 新疆 文科 專科(單列類外語) - - 省政府

2、2021年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 專科 179 47605 省政府

3、2020年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 ? 239 46095 省政府
2020 新疆 文科 ? 263 25409 省政府

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生,應填報該校定向?qū)I(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時,若填報定向?qū)I(yè)志愿考生的生源不足,學校可調(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿(平行志愿為A志愿)。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生,應填報該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時,若填報定向?qū)I(yè)志愿生源不足,學校可調(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè),但看好你是個人才,想留下你,如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè),不打鉤就可能錄取不到你,打鉤就意味錄取的幾率大些,不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡單來說,專業(yè)調(diào)配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時,優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè);而定向調(diào)配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時,優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話,被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選,意味著你會被任何一個專業(yè)錄取,畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

新高考地區(qū)怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點,結(jié)合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會,新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業(yè)上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業(yè)上的進,要充分留有余地,以爭取更多的錄取機會。

三、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

【學校概況】 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是福建省教育廳直屬的省內(nèi)唯一的農(nóng)類全日制綜合性高等職業(yè)院校。近年來,學院充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢,全力打造“相思嶺大學生創(chuàng)業(yè)園”“新型職業(yè)農(nóng)民培育”“寵物專業(yè)”和“茶文化”四張名片,大力實施“教學改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽、社會服務、校企合作”五個同步發(fā)展戰(zhàn)略,學院辦學實力和核心競爭力不斷增強,榮獲“福建省示范性高等職業(yè)院校”“福建省文明校園”“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃”項目建設單位(A類)等榮譽稱號,被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部確定為鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。 【百載春秋 薪火相傳】 學院于2003年2月經(jīng)福建省人民政府批準,由福州市農(nóng)業(yè)學校和福建省農(nóng)業(yè)學校合并設立;前身可追溯至創(chuàng)辦于1902年的中國近代官辦中等實業(yè)學堂——福建農(nóng)桑總局蠶務學堂、創(chuàng)辦于1903年的私立培元師范學校、創(chuàng)辦于1908年的福州農(nóng)事試驗場農(nóng)業(yè)別科班。學院秉承百年優(yōu)良辦學傳統(tǒng),在“厚德強技,學以致用”的校訓和“艱苦奮斗,自強不息,敬業(yè)奉獻,和諧發(fā)展”的農(nóng)院精神指引勉勵下,現(xiàn)已發(fā)展成為以“農(nóng)類”專業(yè)為優(yōu)勢和特色,財經(jīng)、電子、建筑等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)院!,F(xiàn)有全日制在校生12405人、成人教育學員近3000名。 【美麗校園 厚積薄發(fā)】學院地處海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中心地帶,坐落在海上絲綢之路門戶、歷史文化名城——福州,設有相思嶺、首山兩個校區(qū), 校園占地面積1100余畝。主校區(qū)(相思嶺校區(qū))位于福州市南郊相思嶺下,依山傍水、空氣清新、風景優(yōu)美、鳥語花香。依托優(yōu)越的自然生態(tài),學院持續(xù)推進“美麗校園”工程,校園凈化、綠化、美化、亮化水平極大提升。在一代代“農(nóng)院人”的不懈努力下,學院辦學實力和社會知名度日漸提升。 【多維發(fā)展 全面育人】 學院堅持“特色辦學”定位,全力建立2個省級農(nóng)類高水平專業(yè)群,培養(yǎng)省級教師教學創(chuàng)新團隊,高標準推進本科專業(yè)申報工作。依托校內(nèi)各種現(xiàn)代化的實訓基地,堅持“校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)方式,深入推進“二元制、現(xiàn)代學徒制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)”并重的培養(yǎng)模式,為社會輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,受到了行業(yè)企業(yè)的廣泛歡迎與好評。 【三創(chuàng)教育 彰顯特色】學院相思嶺大學生創(chuàng)業(yè)園位于相思嶺校區(qū),占地540畝。園區(qū)堅持“以農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題,涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)大學生為主體”的主題定位和“創(chuàng)業(yè)實訓、科研科普、休閑觀光”功能定位,不斷優(yōu)化“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、閩臺農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)”特色與內(nèi)涵,建成了“創(chuàng)業(yè)廣場(東區(qū))、創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(西區(qū))、創(chuàng)業(yè)基地(南區(qū))、創(chuàng)業(yè)空間(北區(qū))”四大功能模塊,年均接待社會各界人士超過10萬人次。近年來先后被確定為“全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點”“全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地”“全國中小學生研學實踐教育基地”“福建省農(nóng)業(yè)休閑示范點”“福建省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”。 【農(nóng)民培育 助力鄉(xiāng)村】 2013年4月起承擔福建新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作,先后開辦畜牧獸醫(yī)、茶葉、果樹、蔬菜、食用菌5個實用技術(shù)專業(yè),招收學員3219名。充分用好福建省“財政?钪С、政府組織生源、學員來自一線、大專學歷教育”等政策優(yōu)勢,與中國農(nóng)大合作建立“福建新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓網(wǎng)”,培育了以南靖籍學員為主體的“漳農(nóng)公社”和“漳農(nóng)莊園”,打造了新型職業(yè)農(nóng)民培育“福建模式”,被列入省委省政府為民辦實事項目,受到了教育部、農(nóng)業(yè)部、國家教育咨詢委員會及社會各界的廣泛肯定,2017年5月被農(nóng)業(yè)部授予“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”。 【科學謀劃,面向未來】 新時代,新征程。學院將立德樹人為根本,以“辦學規(guī);⒔虒W特色化、管理規(guī)范化、校園美麗化、作風建設常態(tài)化”為抓手,以“教學優(yōu)、技能強、創(chuàng)業(yè)活、管理精、治黨嚴”為創(chuàng)新發(fā)展目標,堅定不移地走“趕超發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”辦學之路,堅持“辦特色專業(yè)、育新型農(nóng)民、助學生創(chuàng)業(yè)、揚勞動精神”,為“黨建一流,教學先進,管理領(lǐng)先,校園和諧”的好學校而奮勇前進。

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