根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在270至336分,位次為42053至15729位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在270至336區(qū)間才能上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。
一、新疆考多少分能上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院
1、2022年新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要270分,錄取最低位次為42053名;
2、2021年新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要270分,錄取最低位次為40143名;
3、2020年新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要294分,錄取最低位次為40245名;
4、2022年新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要296分,錄取最低位次為18164名;
5、2021年新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要323分,錄取最低位次為15729名;
6、2020年新疆考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要336分,錄取最低位次為17902名;
二、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 270 | 42053 | 省政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 296 | 18164 | 省政府 |
2、2021年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 270 | 40143 | 省政府 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 323 | 15729 | 省政府 |
3、2020年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 294 | 40245 | 省政府 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 336 | 17902 | 省政府 |
高考志愿錄取狀態(tài)
1、自由可投(在架可投)
有些省份又叫做“在架可投”,指考生的檔案沒有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。
2、正在投檔
代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校,而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進某高校,這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。
3、院校在閱
表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案,并正在審閱。需要注意的是,錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了,因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學(xué)校招生指標的,所以一般都會有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。
4、預(yù)退檔
如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”,那就說明考生將因為種種原因而被退檔,往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過,考生如果被退檔,高校都會注明退檔理由。
5、預(yù)錄取
表示考生將被某所高校錄取了,院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。
6、錄取預(yù)審(錄取待審)
部分地區(qū)也叫“錄取待審”,代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單,但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
7、錄取
考生被院校錄取。
本科中外合作什么意思
本科中外合作辦學(xué)通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。有兩種辦學(xué)方式:一是學(xué)歷教育項目,二是非學(xué)歷教育項目。注意:就讀非學(xué)歷教育項目的,若該項目未能獲得教育部審核認證,即不能承認該項目所獲學(xué)歷。
中外合作辦學(xué)的兩種方式
一是學(xué)歷教育項目,必須通過統(tǒng)招考試,填報志愿,畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑(如:清華大學(xué)與澳大利亞國立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項目)
一是非學(xué)歷教育項目,無須填報志愿,參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后,通過語言考試后再被合作學(xué)校錄取,畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑(如:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(xué)(原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學(xué)院)合作舉辦園藝專業(yè)非學(xué)歷項目)。
三、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院最新介紹
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學(xué)校。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校,1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校、鹽城中醫(yī)?茖W(xué)校,1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。1977年國家恢復(fù)高考制度后,較長時間承擔普通大專及本科的培養(yǎng)任務(wù)。1996年開始五年制高職招生,開展高等職業(yè)教育。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民政府批準(蘇政發(fā)〔2005〕25號)、教育部備案,升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年2月起更名為江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校坐落在風景秀麗、氣候宜人的東方濕地之都、仙鶴神鹿世界——鹽城。學(xué)校占地面積843.3畝,建筑面積28.57萬平方米,固定資產(chǎn)總值超6億元,教學(xué)設(shè)備總值1.44億元,圖書館藏書75.46萬冊。有護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、國際教育學(xué)院等11個教學(xué)單位,開設(shè)護理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等醫(yī)藥衛(wèi)生大類專業(yè)21個。 學(xué)校是中國職教學(xué)會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會主任委員單位,全國衛(wèi)生行指委康復(fù)治療類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、全國食藥行指委藥學(xué)服務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位,全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟發(fā)起單位和主席團單位,江蘇省醫(yī)藥職教集團副理事長單位和教學(xué)工作委員會主任委員單位、江蘇省衛(wèi)生高職院校教學(xué)協(xié)作會牽頭單位。 學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,專業(yè)建設(shè)水平全面提升。獲教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》認定骨干專業(yè)5個、省級A類品牌專業(yè)1個、首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點1個、省高水平骨干專業(yè)5個、省高校重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)2個、央財支持建設(shè)專業(yè)2個;有教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目2個,國家級在線開放課程1門、省級在線開放課程23門、中國醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟優(yōu)秀在線課程項目2門,國家規(guī)劃教材10本、省精品教材4本、省重點教材13本、“線上線下混合教學(xué)優(yōu)秀典型案例”項目1項、教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》認定生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺建設(shè)項目2個、省產(chǎn)教融合集成平臺項目1個;國家級、省級實訓(xùn)基地5個。 學(xué)校深入實施人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍建設(shè)成效明顯。現(xiàn)有校內(nèi)外專、兼職教師944人,校內(nèi)專任教師453人,其中教授31人、碩士學(xué)位以上教師372人,博士學(xué)位教師56人。有省優(yōu)秀教學(xué)團隊2個,省教學(xué)名師1人、省“333工程”(第三層次)培養(yǎng)對象8人、省“六大人才高峰”高層次人才5人、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人7人和中青年骨干教師培養(yǎng)對象25人。 學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校意識,人才培養(yǎng)質(zhì)量全國領(lǐng)先。學(xué)校護理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)7年保持近100%,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)2年保持在90%左右,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理考試通過率95.35%;學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲金牌總數(shù)16枚。目前,已累計獲全國職業(yè)技能大賽個人和團體獎127個,其中特等獎2個、一等獎42個。2021年,在全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽高職組護理技能賽項中獲一等獎1項;在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江蘇省選拔賽決賽中獲得省賽特等獎、一等獎、二等獎各1項,成為全省唯一一所入圍國賽的高職院校。 學(xué)校始終堅持校地融合發(fā)展,科研與社會服務(wù)能力顯著提升。近5年,新增國家自然科學(xué)基金等國家級項目5項,江蘇省自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等省部級項目13項,其他縱向課題670余項,共獲資助經(jīng)費近1000萬元;承擔橫向課題85項,合同經(jīng)費總額近3000萬元。獲淮?茖W(xué)技術(shù)獎、鹽城市自然科學(xué)進步獎等科研獎項35項。首次發(fā)布國內(nèi)唯一省級層面的基層衛(wèi)生發(fā)展與改革報告——《江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與改革報告》;累計發(fā)表高水平論文1260余篇,其中中文核心以上190篇,SCI收錄論文170篇,獲國家專利710余件。同時,學(xué)校建有江蘇省博士后創(chuàng)新實踐基地、江蘇省藥物一致性評價工程研究中心、江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地和江蘇省科普教育基地等4個省級以上科研平臺,有效促進鹽城及蘇北地區(qū)創(chuàng)新能力和科研成果轉(zhuǎn)化水平提升,不斷提高科教聯(lián)動服務(wù)區(qū)域健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。 辦學(xué)80年來,學(xué)校始終堅持“質(zhì)量立校,特色立業(yè),醫(yī)德立身”的辦學(xué)理念和“面向基層、立足蘇北、服務(wù)長三角、輻射全國”的辦學(xué)定位,秉承“行方智圓”的校訓(xùn)精神,弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風、“博學(xué)卓識、慎思篤行”的教風和“業(yè)精于勤、技進乎道”的學(xué)風,為國家和社會培養(yǎng)了五萬余名高素質(zhì)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后涌現(xiàn)出以“全國中醫(yī)藥杰出貢獻獎”獲得者袁今奇,全國人大代表、“全國優(yōu)秀護士”周桂娟,全國無償獻血金獎獲得者王兆軍,學(xué)校護理專業(yè)創(chuàng)始人、捐資180萬設(shè)立“獎教金、獎學(xué)金”的“中國好人”奚家凱,舍己救人的“中國好人”徐兆學(xué)、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”劉啟慧等為代表的一大批杰出校友。 近年來,學(xué)校先后獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省和諧校園等省級以上表彰30余項。展望新時代,逐夢新征程。站在新的起點上,全校師生員工將繼續(xù)貫徹落實立德樹人根本任務(wù),不斷深化教育教學(xué)改革,扎實提升內(nèi)涵建設(shè)水平,全面提高協(xié)同創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為加快建設(shè)“強富美高”新蘇醫(yī)而不懈奮斗! 修改日期:2021年10月26日