新疆考多少分能上哈爾濱信息工程學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱信息工程學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上哈爾濱信息工程學院的分數(shù)在290至371分，位次為38980至12889位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在290至371區(qū)間才能上哈爾濱信息工程學院。

一、新疆考多少分能上哈爾濱信息工程學院

1、2022年新疆考生上哈爾濱信息工程學院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為38980名;

2、2021年新疆考生上哈爾濱信息工程學院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為35241名;

3、2020年新疆考生上哈爾濱信息工程學院：理科最低分需要317分，錄取最低位次為36687名;

4、2022年新疆考生上哈爾濱信息工程學院：文科最低分需要334分，錄取最低位次為13404名;

5、2021年新疆考生上哈爾濱信息工程學院：文科最低分需要350分，錄取最低位次為12889名;

6、2020年新疆考生上哈爾濱信息工程學院：文科最低分需要371分，錄取最低位次為13638名;

二、哈爾濱信息工程學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱信息工程學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本二	290	38980	省教育廳
2022	新疆	文科	本二	334	13404	省教育廳

2、2021年哈爾濱信息工程學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本二	302	35241	省教育廳
2021	新疆	文科	本二	350	12889	省教育廳

3、2020年哈爾濱信息工程學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	317	36687	省教育廳
2020	新疆	文科	本二	371	13638	省教育廳

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的位次。

詳細的查看方法如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。

2、進入到該網(wǎng)站以后輸入成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分數(shù)對應(yīng)的人數(shù)以及排名情況了。

考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。

查不到錄取狀態(tài)怎么辦

錄取結(jié)果一般在每個錄取批次開錄后的3-5天內(nèi)可查詢到。但因各高校錄取結(jié)束時間不一致，錄取結(jié)果不是一次性公布。

但是重點是：如果，你所報的批次都已經(jīng)在進行征集志愿了，還是沒查到錄取信息。這個時候，你就應(yīng)該去登錄考生服務(wù)平臺系統(tǒng)，填寫征集志愿。

如果你無法填報征集志愿，這就代表你在這個批次已處于預(yù)錄取或錄取狀態(tài)，請耐心等待錄取結(jié)果！如果能填，證明你所填報的志愿沒被錄取，這個時候就要慎重填報征集志愿。

三、哈爾濱信息工程學院最新介紹

哈爾濱信息工程學院，國家示范性軟件學院�，F(xiàn)擁有哈東、江北兩個校區(qū)，總占地面積1045畝，校舍建筑面積25.6萬平方米，在校動態(tài)學生數(shù)8000余人。 實在辦學，穩(wěn)步前進。學校堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，將品格、知識、能力“三位一體”的教育理念，貫穿人才培養(yǎng)全過程。以培養(yǎng)“卓越IT工程師”為育人目標，恪守師德師風第一標準，形成了“規(guī)范嚴謹，精益求精”的校訓(xùn)和“積極、踏實、開放、學習”的校風。2003年，學校與哈爾濱工業(yè)大學成為黑龍江省僅有的兩所進入國家首批35所示范性軟件學院的院校，是國家勞動部、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合批準的電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地，在教育部高等教育人才培養(yǎng)工作水平評估后結(jié)論為“優(yōu)秀”，被教育部授予全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 忠于守舊，樂于迎新。學校以計算機、信息類工科專業(yè)為基石，致力于探索應(yīng)用學科與基礎(chǔ)學科交叉融合之路，設(shè)置新興交叉學科，拓展與計算機復(fù)合的電商類、管理類、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)開設(shè)了軟件工程、計算機科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學與技術(shù)、電子信息工程、自動化、電子商務(wù)、物流管理、環(huán)境設(shè)計、視覺設(shè)計傳達設(shè)計等熱門專業(yè)。 植根實踐，人人成才。學校各專業(yè)學科借力校企合作成果，與蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國際優(yōu)秀企業(yè)同建共育，建設(shè)了云計算應(yīng)用研究室、無障礙空間設(shè)計研究室、大數(shù)據(jù)挖掘研究室等前沿實驗室、科研室116間，結(jié)合數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和“筆記本大學”的學習條件，建立了硬件+軟件、線下+線上、筆記本+實驗室的3×2實踐教學體系。同時，通過“專業(yè)課前置”、核心課程“三進階”、課題設(shè)計“大作業(yè)”等集中實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，改良和催化了教與學方式的轉(zhuǎn)變，使學生“批量成才、人人成才”。