教師個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況范文(二篇)

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xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，xx茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教， 2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。

該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東、鄧小理論及“三個(gè)代表”重要，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有參加過(guò)任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。

該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語(yǔ)言�？�、本科文憑，1999年聘為xx普通話測(cè)試員， 2000年被確定xx省小學(xué)語(yǔ)文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。

2篇

xx同志到我學(xué)區(qū)任教期間勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，不怕苦，不怕累。8年來(lái)毫無(wú)怨言地為學(xué)習(xí)型民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春。他為人正直，作風(fēng)正派，做事有主見(jiàn)，有獨(dú)特見(jiàn)解。同志之間不勾心斗角，在同事之間保持一團(tuán)和氣。在我學(xué)區(qū)教師當(dāng)中樹(shù)立了良好的形象。

作為一名教師，上他們始終高舉*偉大旗幟，以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，努力把科教興國(guó)戰(zhàn)略落到實(shí)處。作為一名黨員，他始終保持先進(jìn)性，品德高尚，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，具有堅(jiān)定而正確的政治立場(chǎng)，積極學(xué)習(xí)國(guó)家的方針政策和法律法規(guī)。積極參與各類愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。

工作以來(lái)，作為一名校領(lǐng)導(dǎo)他們從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。2012年12月，他的論文《淺談農(nóng)村第二課堂的建立》在《燭光??中國(guó)教育論壇》征文中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

他嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度和作息計(jì)劃，按時(shí)上下課，起早睡晚。不遲到、不早退，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請(qǐng)銷假制度。自到我校工作以來(lái)在學(xué)校出勤記錄上沒(méi)有一次曠職記錄。

自擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)至今，他一直堅(jiān)持挑重?fù)?dān)、代主課。在漢語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，他用一顆火熱、誠(chéng)摯的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生;保有一雙公正、誠(chéng)實(shí)的眼睛;想著帶給學(xué)生新鮮圣潔的。用人格力量征服學(xué)生使學(xué)生對(duì)他這個(gè)教師產(chǎn)生信賴感、親切感，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的高度贊揚(yáng)。2005年8月任教導(dǎo)主任以來(lái)，他在一人專管教育教學(xué)和材料上報(bào)的同時(shí)，負(fù)責(zé)我�！皟苫�”檔案中的“教師業(yè)務(wù)檔案”、“學(xué)生學(xué)籍檔案”，負(fù)責(zé)學(xué)校“四項(xiàng)工程”總體規(guī)劃，兼任學(xué)校解說(shuō)員等，為我鄉(xiāng)“兩基”工作順利達(dá)標(biāo)做出了一定的貢獻(xiàn)。為了“兩基”工作他錯(cuò)過(guò)了父親重病醫(yī)治的最佳時(shí)間，真正做到了“兩基”工作和教育教學(xué)工作高于一切的，在教育事業(yè)中譜寫了一段可歌可泣的詩(shī)篇。2007年9月，被學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)教委、學(xué)習(xí)型學(xué)區(qū)授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。

該同志2007年度考核為“優(yōu)秀”，2008年度、2009年度考核為“合格”。