學校個人現實表現鑒定材料(4篇)

1篇

關于張力同志的現實表現材料

張力，男、漢族，生于1989年2月15日，現年29歲，全日制大學本科畢業(yè)，xxx縣人，中共黨員。于2012年9月參加工作，2008.9-2012.06在xxxx學習；2012.09至今在教育系統(tǒng)任教。

該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東、鄧小理論，勇于實踐“三個代表”重要，踐行*，具有堅定的共產主義信念，上、政治上和*持續(xù)高度一致，能服從組織安排，工作扎實認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務實。

一、政治覺悟高，工作態(tài)度端正

該同志著眼于加強政治建設，堅持自身學習，能夠認真學習黨的各項路線、方針、政策，用心參加“三個代表”重要活動、踐行*和持續(xù)共產黨員先進性教育活動，努力按黨章嚴格要求自己，切實提高自己的理論水，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定了*信念和共產主義理想。

二、工作細致，業(yè)務潛力強。

該同志教育教學工作思路清楚，工作計劃細致，工作用心、勤懇、大膽，工作作風扎實，有開拓創(chuàng)新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

三、勤政務實，敢于擔當。

該同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，用心肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。

四、團結同志，嚴守法紀。

為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問題，與同事關系融洽。自律較強，在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，做到務實清廉，端正自己的作風、工作作風和生活作風，無不良嗜好，無違法違紀行為及問題。

總之，該同志是一位政治堅定、作風正派、原則性強、團結同志、工作有魄力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局，有組織協(xié)調和領導潛力，學習上刻苦努力，生活嚴謹，教育教學工作上勇?lián)�重擔，能夠在復雜多變的環(huán)境中處理問題，能創(chuàng)造性地開展工作，是一名合格的公務員，也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

Xx單位

二0一八年十一月八日

2篇

某教師現實表現材料

xxx同志現實表現材料

xxx，性別x，xx族，中教一級教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現如下：

（1）具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”的重要，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在上和行動上與*保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。

（2）尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

（3）嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動，政治表現好。

（4）在實際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐,深受學生和家長愛戴。

xxxxxxxx學校

xxxx年xx月xx日

第三篇：教師現實表現材料

現實表現材料

xx，性別x，漢族，xx年x月出生，身份證號碼xxxxxx，中教x級教師。畢業(yè)于xx，取得xx學位。xx參加工作，xxx工作至今，工作期間的表現如下：

（1）具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”的重要，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。

（2）尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

（3）嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。從未參加國家禁止的組織或活動（包括“六四”和“法輪功”組織，無犯法記錄），政治表現好。

（4）在實際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間曾獲得xxx稱號等等。

姓名：

時間：

4篇

現實表現材料(高校教師)

衛(wèi)校教師現實表現材料 xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于*醫(yī)科大學，自7月工作至今，工作期間的表現如下：

（1）具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”的重要，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業(yè)務水，解放，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

（2）尊敬領導，團結同事，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作；關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

（3）嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結，有自己的思路和設想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現好。

（4）在實際的教學工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間獲得領導及學生的一致好評。