一、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘭州交通大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘭州交通大學(xué)的葡萄牙語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語(收費標準4400元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為527分,對應(yīng)的最低錄取位次為6136名;
2、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在江蘇省份2022年的歷史科目最低錄取分為517分,對應(yīng)的最低錄取位次為26415名;
3、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為541分,對應(yīng)的最低錄取位次為72750名;
4、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語(4400元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為559分,對應(yīng)的最低錄取位次為20516名;
5、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語(4400元/年)專業(yè)在河南省份2022年的文科科目最低錄取分為519分,對應(yīng)的最低錄取位次為27944名;
6、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為574分,對應(yīng)的最低錄取位次為10198名;
7、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在湖南省份2022年的歷史科目最低錄取分為526分,對應(yīng)的最低錄取位次為14428名;
8、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為498分,對應(yīng)的最低錄取位次為20717名;
9、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為542分,對應(yīng)的最低錄取位次為16506名;
10、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)在陜西省份2020年的文科科目最低錄取分為531分,對應(yīng)的最低錄取位次為10332名;
二、蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 550 | 25223 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(蘭州市安寧區(qū)) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 534 | 27788 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 16559 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)(收費標準4400元/年)(學(xué)制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 527 | 6136 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 517 | 26415 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 564 | 90615 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)(4400元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 522 | 21784 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 534 | 9594 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 550 | 81557 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 541 | 72750 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)(4400元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 559 | 20516 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)(4400元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 519 | 27944 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 528 | 13369 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 574 | 10198 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 526 | 14428 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè)(文史類,4年,4400元/年) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 484 | 24834 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 498 | 20717 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 490 | 15629 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 540 | 12464 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 542 | 16506 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 531 | 10332 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 493 | 12335 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 533 | 5746 |
蘭州交通大學(xué)葡萄牙語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 480 | 8635 |
三、蘭州交通大學(xué)介紹
蘭州交通大學(xué)坐落在甘肅省省會城市、“一帶一路”重要節(jié)點城市蘭州,是中國國家鐵路集團有限公司與甘肅省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”入選高校,教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)�!�,教育部“中西部教育振興計劃”支持高校,甘肅省高水大學(xué)和“一流學(xué)科”建設(shè)高校。學(xué)校前身可追溯到1898年成立的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂和1909年成立的北京鐵路管理傳所。1958年,鐵道部決定在蘭州創(chuàng)辦我國第三所鐵路本科高�!m州鐵道學(xué)院。鐵道運輸、鐵道電機、鐵道建筑、鐵道橋梁與隧道、鐵道機械5個系7個本科專業(yè)、5個�?茖I(yè)由北京鐵道學(xué)院(即北京鐵路管理傳所,現(xiàn)北京交通大學(xué))和唐山鐵道學(xué)院(即山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂,現(xiàn)西南交通大學(xué))成建制遷入蘭州,以林達美、沈智揚、胡春農(nóng)、孫祺蔭、張殿執(zhí)為代表的京唐兩院340余名專家學(xué)者來到蘭州任教,當(dāng)年順利實現(xiàn)了446名新生的招生。60年代,又抽調(diào)了一批留蘇科學(xué)技術(shù)副博士和研究生充實教師隊伍,老一輩教育家們帶領(lǐng)五湖四海的學(xué)子一起,在西北艱苦的環(huán)境下初心不改、孜孜以求,以他們建校、愛校、榮校的智慧和情感開啟了蘭州交大的第一個甲子歲月。2000年,學(xué)校實行“中央與地方共建,以地方政府管理為主”的體制。2003年,蘭州鐵道學(xué)院更名為蘭州交通大學(xué)。經(jīng)過63年建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為中國鐵路工程師的搖籃,堅定地走出了一條以交通的辦學(xué)之路,發(fā)展成為一所行業(yè)鮮明、服務(wù)地方能力突出、享譽國內(nèi)、在西北地區(qū)軌道交通建設(shè)中具有不可替代性的高等院校。學(xué)�,F(xiàn)有2個校區(qū),占地面積1564畝,校舍建筑面積88.74萬方米,圖書館藏書227萬冊。有21個直屬學(xué)院(部),1個國家級大學(xué)科技園。有全日制在校生3.12萬人,其中,本科生2.2萬人,研究生6123人,高職學(xué)生2288人,國際學(xué)生385人。多年來,學(xué)校畢業(yè)生始終保持著較高的就業(yè)率。畢業(yè)生中,簽約國企比例保持在75%以上,45%左右的學(xué)生簽約中國中鐵、中國鐵建、中國交建等世界500強企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量位居省內(nèi)高校前列。學(xué)校先后獲得“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高�!钡葮s譽稱號。學(xué)校始終秉承交通大學(xué)“嚴謹治學(xué)、嚴格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和國際視野的高級專門人才。在2005年教育部本科教學(xué)工作水評估中獲“優(yōu)秀”,在2017年教育部本科教學(xué)工作審核評估中獲得教育部專家好評。學(xué)校貫徹落實全國教育大會精神,深入推進一流本科專業(yè)提升工程,學(xué)校研究生培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)中有升,形成學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)格局,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+青年紅色筑夢之旅”“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建�!薄敖Y(jié)構(gòu)設(shè)計”“機械創(chuàng)新設(shè)計”“機器人”“外研社杯”和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。五年來