高考語(yǔ)文作文扣分細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

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1、全國(guó)新課標(biāo)高考作文評(píng)分細(xì)則

高考語(yǔ)文作文扣分細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

(一)基礎(chǔ)等級(jí)

基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。

內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀(guān)點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。

表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等,但也要綜合考量。

1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則,在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上,表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達(dá)不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。

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(二)發(fā)展等級(jí)(20分)

基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。

1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級(jí)”不給分。

發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1、深刻:①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿(mǎn)⑦意境深遠(yuǎn)

3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力

4、有創(chuàng)意:⑿見(jiàn)解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征

2、關(guān)于作文的其他項(xiàng)扣分標(biāo)準(zhǔn)

(一)扣分項(xiàng)評(píng)定

出現(xiàn)錯(cuò)別字,1個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)不計(jì),扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分;無(wú)標(biāo)題扣2分。

(二)殘篇評(píng)定

1、400字以上的文章,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)

2、400字以下的文章,20分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。

3、200字以下的文章,10分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。

4、只寫(xiě)一兩句話(huà)的,給1分或2分,不評(píng)0分。

5、只寫(xiě)標(biāo)題的,給1分或2分,不評(píng)0分。

6、完全空白的,評(píng)0分。

3、新課標(biāo)卷作文60分等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等(20~16分)

二等(15~11分)

三等(10~6分)

四等(5~0分)

基礎(chǔ)等級(jí)

內(nèi)容20分

符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯

符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)

基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)

偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假

表達(dá)20分

符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整

符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚

基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚

不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多字跡潦草難辨

發(fā)展等級(jí)

特征20分

深刻豐富有文采有創(chuàng)意

較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意

略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意

個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有深意

4上海高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、議論類(lèi)文體

一類(lèi)卷(63—70)

總體標(biāo)準(zhǔn):能準(zhǔn)確把握題意,立意深刻,選材適當(dāng),中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有新意,有文采。

補(bǔ)充細(xì)則:

一類(lèi)上(68—70)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者:

1.能從材料中引出深刻的道理,或?qū)Σ牧现幸l(fā)的思考闡述深刻,文采優(yōu)美。

2.對(duì)材料中引發(fā)的思考闡述深刻,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華而有一定功力。

3.在立意、構(gòu)思、文體應(yīng)用等某一方面有創(chuàng)新。

一類(lèi)中(65—67)

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者:

1.能從材料中引出有深度的道理,或?qū)Σ牧现幸l(fā)的思考闡述深刻,但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言等方面略有不足。

2.在立意或文體某一方面有創(chuàng)新,但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言等方面略有不足。

一類(lèi)下(63—64)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者:

能從材料中引出有意義的道理,角度比較獨(dú)特,但在結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言等方面略有不足。

二類(lèi)卷(52—62)

總體標(biāo)準(zhǔn):立意較深刻,選材較適當(dāng),中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順。

補(bǔ)充細(xì)則:

二類(lèi)上(59—62)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者:

有靈氣、有新意,但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等某一方面略有不足。

二類(lèi)中(55—58)

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者:

1.有獨(dú)特的思考,但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等某一方面有缺陷。

2.新意不夠,但平穩(wěn)充實(shí)。

二類(lèi)下(52—54)基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)。

三類(lèi)卷(39—51)

總體標(biāo)準(zhǔn):基本符合題意,立意一般,選材尚恰當(dāng),中心尚明確,內(nèi)容尚充實(shí),感情尚真實(shí),結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言基本通順,偶有語(yǔ)病。

補(bǔ)充細(xì)則:

三類(lèi)上(48—51)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)。

三類(lèi)中(44—47)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)但有故意拔高(升華不自然)之感。

三類(lèi)下(39—43)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)但羅列現(xiàn)象,泛泛而談,缺乏思考或認(rèn)識(shí)膚淺。

四類(lèi)卷(21—38)

總體標(biāo)準(zhǔn):偏離題意,立意或選材不當(dāng),中心不明確,內(nèi)容單薄,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)言欠通順,語(yǔ)病較多。

補(bǔ)充細(xì)則:

四類(lèi)上(30—38)

雖基本符合題意,但中心不明確,內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不完整,語(yǔ)言欠通順,語(yǔ)病較多。

四類(lèi)中(25—29)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要素。

四類(lèi)下(21—24)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要素且無(wú)中心。

五類(lèi)卷(0—20)

總體標(biāo)準(zhǔn):1.脫離題意;2.文理不通;3.全文不足400字。

補(bǔ)充細(xì)則:

五類(lèi)上(17—20)

符合下列一項(xiàng)者:

1.脫離題意,內(nèi)容單薄空洞但完整成文。

2.全文不足400字。

五類(lèi)中(10—16)

文理不通,不知所云,有文章之形,而無(wú)文章之實(shí)。

五類(lèi)下(0—9)

不成文的,9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的,0分。

二、記敘抒情類(lèi)文體

一類(lèi)卷(63—70)

(總體標(biāo)準(zhǔn)參照議論文,以下簡(jiǎn)略)

一類(lèi)上(68—70)

記敘類(lèi):緊扣題意,感情真摯,寓意深刻、有回味,構(gòu)思巧妙,情節(jié)豐富生動(dòng),描寫(xiě)生動(dòng)形象,語(yǔ)言暢達(dá),有文采。

抒情類(lèi):緊扣題意,感情真摯,寓意深刻、有回味,構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言暢達(dá),有文采。

一類(lèi)中(65—67)

記敘類(lèi):緊扣題意,感情真摯,寓意有深度,構(gòu)思巧妙,情節(jié)生動(dòng),描寫(xiě)具體,語(yǔ)言暢達(dá)。

抒情類(lèi):緊扣題意,感情真摯,寓意有深度,構(gòu)思巧妙,感情真切,語(yǔ)言暢達(dá)。

一類(lèi)下(63—64)

記敘類(lèi):緊扣題意,感情真摯,寓意有意義,構(gòu)思巧妙,情節(jié)具體,描寫(xiě)較具體,語(yǔ)言流暢。

抒情類(lèi):緊扣題意,感情真摯,寓意有意義,構(gòu)思巧妙,感情真實(shí),語(yǔ)言流暢。

二類(lèi)卷(52—62)

二類(lèi)上(59—62)

記敘類(lèi):符合題意,感情真實(shí),寓意集中,有較好的構(gòu)思,情節(jié)具體,敘述生動(dòng),語(yǔ)言通順。

抒情類(lèi):符合題意,感情真實(shí),寓意集中,有較好的構(gòu)思,抒情自然,語(yǔ)言流暢。

二類(lèi)中(55—58)

記敘類(lèi):符合題意,感情真實(shí),寓意集中,有較好的構(gòu)思,情節(jié)較具體,敘述清晰,語(yǔ)言通順。

抒情類(lèi):符合題意,感情真實(shí),寓意集中,有較好的構(gòu)思,抒情較自然,語(yǔ)言通順。

二類(lèi)下(52—54)

記敘類(lèi):符合題意,感情真實(shí),寓意清楚,有較好的構(gòu)思,情節(jié)較具體,敘述清晰,語(yǔ)言通順,偶有語(yǔ)病。

抒情類(lèi):符合題意,感情真實(shí),寓意清楚,有較好的構(gòu)思,抒情較自然,語(yǔ)言通順,偶有語(yǔ)病。

三類(lèi)卷(39—51)

三類(lèi)上(48—51)

記敘類(lèi):基本符合題意,感情尚真實(shí),有一定寓意,情節(jié)結(jié)構(gòu)基本完整,敘述清楚,語(yǔ)言基本通順。

抒情類(lèi):基本符合題意,感情尚真實(shí),有一定寓意,結(jié)構(gòu)基本完整,抒情較自然,語(yǔ)言基本通順。

三類(lèi)中(44—47)

記敘類(lèi):寓意基本符合題意,感情尚真實(shí),結(jié)構(gòu)基本完整,情節(jié)較簡(jiǎn)單,語(yǔ)言基本通順。

抒情類(lèi):寓意基本符合題意,感情尚真實(shí),結(jié)構(gòu)基本完整,有抒情色彩,語(yǔ)言基本通順。

三類(lèi)下(39—43)

記敘類(lèi):基本符合題意,感情尚真實(shí),寓意膚淺,缺乏思考,結(jié)構(gòu)基本完整,情節(jié)較單調(diào),語(yǔ)言基本通順。

抒情類(lèi):寓意基本符合題意,感情尚真實(shí),結(jié)構(gòu)基本完整,抒情不夠自然真實(shí),語(yǔ)言基本通順。

四類(lèi)卷(21—38)

四類(lèi)上(30—38)

記敘類(lèi):寓意雖然基本符合題意,但寫(xiě)人記事卻與話(huà)題游離,情節(jié)不自然,內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多。

抒情類(lèi):寓意雖然基本符合題意,但抒情不自然,內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多。

四類(lèi)中(25—29)

記敘類(lèi):寓意偏離題意,缺乏情節(jié),內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多。

抒情類(lèi):寓意偏離題意,抒情矯揉造作,內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多。

四類(lèi)下:(21—24)

記敘類(lèi):偏離題意,情節(jié)散亂,內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多。

抒情類(lèi):寓意偏離題意,感情虛假,內(nèi)容單薄空洞,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多。

五類(lèi)卷(0—20)

五類(lèi)上(17—20)

符合下列一項(xiàng)者:

1.脫離題意,內(nèi)容單薄空洞但完整成文。

2.全文不足400字。

五類(lèi)中(10—16)

文理不通、不知所云,有文章之形,而無(wú)文章之實(shí)。

五類(lèi)下(0—9)

不成文的,9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的,0分。

其余文體,參照總體標(biāo)準(zhǔn)給分

【說(shuō)明】

1.錯(cuò)別字1個(gè)扣1分,至多扣3分。

2.標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多,酌情扣分(不另注明)。

3.文面不整潔,酌情扣分1—2分。文面整潔美觀(guān),酌情加1—2分(不另注明)。

4.未寫(xiě)題目扣2分。

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1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。2、我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作放棄了沉思:要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡,存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然,我們需要不停的奮斗,來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點(diǎn)燃靈臺(tái)的...查看更多

(9)、高考作文2023最新素材摘抄大全

高考作文素材摘抄篇一一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊!淌狻朵较场费笱鬄,沐浴著朝陽(yáng)的光艷,柔風(fēng)輕輕地蕩著韌如絲的新柳。湖波翻動(dòng)著水光,倒映著岸邊的山景悠悠然飄出一段白綢,把酒握書(shū)卷,飄飄然前行。觀(guān)賞著早春的風(fēng)景,看燕在梁間戲舞,觀(guān)黃鶯在樹(shù)上歡歌,映襯著我惆悵的心境,不知不覺(jué),已然撫琴而坐,和著春光綠景,吟起悲涼之作。雖人在春中...查看更多

(10)、2023最新時(shí)事熱點(diǎn)高考作文素材

高考時(shí)事2023最新熱點(diǎn)作文素材篇1蘇炳添說(shuō)就想再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就行昨天的田徑男子100米半決賽中,蘇炳添跑出9秒83,刷新亞洲紀(jì)錄。起跑前,他比出“一厘米”手勢(shì)激勵(lì)自己,“我就想進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就行!”蘇炳添談自己的極限:“如果能做到完美,可能達(dá)到9秒7幾,但100米很難跑得完美。”高考時(shí)事2023最新熱點(diǎn)作文素材篇2牙買(mǎi)加選手摔倒后一個(gè)人完賽,奧運(yùn)精神獲得全場(chǎng)掌聲東京奧運(yùn)會(huì)男子400米欄...查看更多

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