高考語文作文的評分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的 如何劃定

1、作文的評分標(biāo)準(zhǔn)

高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)一般分為2個等級、4個檔次。

最新高考作文評分細(xì)則將考生的作文分為了兩個等級：基礎(chǔ)等級、發(fā)展等級。

基礎(chǔ)等級：基礎(chǔ)等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點。具體分為內(nèi)容項和表達(dá)項兩個部分

內(nèi)容項(20分)的重點是題意、內(nèi)容，分一、二、三、四檔。

一檔（20-16分），符合題意、中心突出、內(nèi)容充實、健康、感情真摯；

二檔（15-11分），符合題意、主題明確、內(nèi)容較充實、健康、感情真實；

三檔（10-6分），基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、基本健康、感情基本真實；

四檔（5-0分），偏離題意、中心不明確、內(nèi)容不當(dāng)、不健康、感情虛假；

如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當(dāng)扣分。

表達(dá)項(20分)的重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，分一、二、三、四檔

一檔（20-16分），符合文體要求、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字跡工整；

二檔（15-11分），符合文體要求、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚；

三檔（10-6分），基本符合文體要求、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡基本清楚；

四檔（5-0分），不符合文體要求、結(jié)構(gòu)混亂、語言不通順語病多、字跡潦草難辨；

發(fā)展等級：分4個檔次。

一檔（20-16分），深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意；

二檔（15-11分），較深刻、較豐富、較有文采、較有創(chuàng)意；

三檔（10-6分），略顯深刻、略顯豐富、略顯文采、略顯創(chuàng)意；

四檔（5-0分），個別語句有深意、個別例子較好、個別語句較精彩、個別地方有深意

關(guān)于作文的其他項評定

（一）扣分項評定

出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止；

標(biāo)點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分；

不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分；

無標(biāo)題扣2分。

（二）殘篇評定

1、400字以上的作文，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。（少50個字扣1分）

2、400字以下的作文，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

3、200字以下的作文，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

5、只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。

6、完全空白的，評0分。

2、怎么寫好高中作文

高中主打的文體是議論文，至于其他的散文、記敘文、詩歌等題材。如果沒有創(chuàng)新之處，建議不要輕易嘗試，所以想要得到中等偏上分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，議論文是首選。而且寫好議論文也比較容易。

選擇議論文的同學(xué)們，最最最重要的是讀題準(zhǔn)確，論點切合題意。如果是命題作文還好說，要是材料作文一定讀題不準(zhǔn)確，跑題了，作文寫得再好，也是無用之功呀。所以一定要學(xué)會審題，至于怎樣審題，老師應(yīng)該都講過，小編就不班門弄斧了。

議論文立意準(zhǔn)確之后關(guān)鍵就是論據(jù)了，例子是否新穎是否有說服力，這個就要看時積累了。所以時看見一些好的例子建議是背過，不背過到考試的時候一般是想不出來的。所以呢功夫要下在時。

1、評判一篇作文的等級，尤其是基礎(chǔ)等級分的類別，要以題意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、文體為重點，全面衡量;綜合考慮，不能只抓一點而不及其余。

2、每篇作文的“基礎(chǔ)等級分”與“發(fā)展等級分”之間，基礎(chǔ)等級中的“內(nèi)容分”與“表達(dá)分”之間，通常具有一致性。但也不可簡單地、機(jī)械地對等硬靠。凡“內(nèi)容分”和“表達(dá)分”不在同一等級內(nèi)，兩者的級差不要超過兩個等級(如內(nèi)容為一等，表達(dá)不應(yīng)低于第三等;反之，亦然)。

3、實行“雙評制”，一篇作文須由二人獨立評分;對同一篇作文的評分，兩人差距過大而又難以統(tǒng)一的，交由閱卷組組長或質(zhì)檢組評定。

一等(20—16)

二等(15—11)

三等(10—6)

四等(5—0)

文體要求：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，字跡工整。

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