一、貴州建設職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年貴州建設職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道貴州建設職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、貴州建設職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為430分，對應的最低錄取位次為73342名；
2、貴州建設職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為329分，對應的最低錄取位次為162200名；
3、貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為407分，對應的最低錄取位次為88424名；
4、貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為331分，對應的最低錄取位次為176617名；
5、貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為196分，對應的最低錄取位次為125427名；
6、貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為243分，對應的最低錄取位次為207289名；
二、貴州建設職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 貴州建設職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 430 | 73342 |
| 貴州建設職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 329 | 162200 |
| 貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 407 | 88424 |
| 貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 331 | 176617 |
| 貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 196 | 125427 |
| 貴州建設職業(yè)技術學院汽車運用與維修技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 243 | 207289 |
三、貴州建設職業(yè)技術學院介紹
學院創(chuàng)建于1979年，歷經(jīng)貴州省建筑材料工業(yè)學校、貴州省建設學校等時期，定名為貴州建設職業(yè)技術學院。學院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等�？茖W校，以全日制普通高等教育為主，中等職業(yè)教育、非學歷教育為輔，是貴州省以培養(yǎng)建設類技術技能型人才為主的高等職業(yè)院校。 學院占地511畝，在校高職學生13659人、中職學生3120人，設有建筑工程學院、建筑設備學院、建筑設計學院、信息管理學院、貴州省建設學校和繼續(xù)教育學院6個教學單位，開設有建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑設備工程技術、建筑材料工程技術、經(jīng)濟管理和信息工程技術等六大專業(yè)群共38個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職工近600人。其中，具有博士、碩士學位教師占31%，副教授以上職稱教師占28%，“雙師型”教師比例占62%。 學院是國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓基地，全國職業(yè)教育先進單位，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校，全國“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗�！保〖墐�(yōu)質高職立項建設學校，“教育綜合素質學分改革”省級試點單位，貴州省職教學會駐會單位，全省高等院校思想政治工作研究中心（高職高專）設在我院，牽頭領辦的“建設職業(yè)教育集團”是貴州省首批六大職教集團之一。 學院擁有建筑工程、BIM技術、裝配式建筑三個省級共享開放實訓基地，設有省級“陶藝大師工作室”和“木作大師工作室”，建有建筑材料工程實訓基地、工程測量實訓基地、建筑裝飾實訓基地、建筑設備綜合實訓基地、信息技術實訓基地和公共實訓基地等70000平方米實習實訓場所。 在國家“一帶一路”戰(zhàn)略大背景下，學院積極搶抓機遇，加大對外交流合作力度，將合作辦學理念與教學實踐創(chuàng)新作為重點，利用合作辦學經(jīng)驗推動教育教學改革，以實現(xiàn)學院更好更快地發(fā)展。近幾年，學院辦學規(guī)模不斷擴大和辦學質量不斷提升，已吸引加拿大、德國、新加坡、馬來西亞、韓國、澳大利亞等國家和香港、臺灣等地區(qū)多個學校與學院開展交流訪問和合作辦學。 站在新時代，面向新未來。乘著國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的東風，學院秉承“厚德精技 樂學善教”的校訓，踐行“學魯班精神?做大國工匠”的辦學理念，以書香建院、歌聲建院、技能建院活動引領校園文化建設，為把學院建成國內(nèi)知名、省內(nèi)一流新型建筑類高職院校而努力奮斗。
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