一、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年南陽職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南陽職業(yè)學院的移動應用開發(fā)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)(7500元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為282分,對應的最低錄取位次為268451名;
2、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)(7500元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為239分,對應的最低錄取位次為445438名;
3、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)(7500元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為196分,對應的最低錄取位次為342748名;
4、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)(7500元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為182分,對應的最低錄取位次為459924名;
5、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為200分,對應的最低錄取位次為148117名;
6、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為201分,對應的最低錄取位次為212501名;
二、南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)(7500元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 282 | 268451 |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)(7500元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 239 | 445438 |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)(7500元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 196 | 342748 |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)(7500元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 182 | 459924 |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)(7500元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè)(7500元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 200 | 148117 |
南陽職業(yè)學院移動應用開發(fā)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 212501 |
三、南陽職業(yè)學院介紹
南陽職業(yè)學院坐落于河南省南陽市西峽縣。自2011年4月創(chuàng)辦以來,櫛風沐雨,勵精圖治,現(xiàn)已建設成為一所多專業(yè)協(xié)調發(fā)展、具有良好辦學基礎和鮮明特色的民辦高等職業(yè)院校。2017年9月,西峽縣人民政府出資改制,實行“民辦公助”辦學形式后,學校進入了快速發(fā)展軌道。曾獲得“河南省辦學先進單位”“人民滿意的民辦大學”“2020年度河南高等教育榜樣示范高!薄笆屑壩拿餍@”等榮譽稱號。學校占地面積1352畝,建筑面積34萬平方米。教學科研儀器設備總值近1億元,擁有各類圖書52萬余冊。在校生15000余人,教職工800余人。學校設置了10個教學院(部),重點打造了智能制造類、中醫(yī)藥健康類、現(xiàn)代服務類、教師教育類等9個專業(yè)群,41個專業(yè),其中電梯工程技術、中藥制藥技術成為河南省高校品牌專業(yè)。學校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團等40余家省內外企業(yè)共建實訓基地;與龍成、西排、通宇、眾德、中漂、愛民藥業(yè)等企業(yè)共建訂單班;與仲景宛西制藥股份有限公司共建仲景中醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)學院;與南陽中原智能電梯有限公司共建智能電梯產(chǎn)業(yè)學院;與武漢理工大學開展遠程教育、創(chuàng)業(yè)孵化示范基地建設。建設了“藍灣智谷(南陽)”和“藍灣智谷(廣東)”職業(yè)技能公共實訓中心,打造“開放型、共享型、智慧型”公共職業(yè)技能培訓基地,構建校內外聯(lián)動的職業(yè)技能提升平臺和運行機制,為推動河南省職業(yè)教育做優(yōu)做強,形成職教特色亮點貢獻力量。學校秉承以“學生為中心,育人為本”的教育理念,堅持立德樹人,注重素質教育,貫徹“崇尚一技之長,弘揚工匠精神”的育人觀,積極實踐工學交替、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式,育人成效顯著,學生在各級各類技能競賽中屢獲佳績,在第九屆全國大學生金相技能大賽中榮獲三等獎,在第十一屆“藍橋杯”全國軟件信息技術專業(yè)人才大賽全國總決賽中榮獲二等獎,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,為社會培養(yǎng)和輸送了大批技能型人才。