南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年南京城市職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京城市職業(yè)學院的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為341分，對應的最低錄取位次為39375名；

2、南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為225分，對應的最低錄取位次為12318名；

3、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理(4700元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為392分，對應的最低錄取位次為173486名；

4、南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理(4700元/年；辦學地點主校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為411分，對應的最低錄取位次為153134名；

5、南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為176879名；

6、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為419分，對應的最低錄取位次為89228名；

7、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為329分，對應的最低錄取位次為148666名；

8、南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為393分，對應的最低錄取位次為99489名；

9、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為494分，對應的最低錄取位次為50883名；

10、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為318分，對應的最低錄取位次為60858名；

二、南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	355	129501
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	286	44984
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	341	39375
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	300	74501
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	298	39260
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	375	15448
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	262	9183
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	306	19151
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	225	12318
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	292	27971
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	477	176850
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	480	187226
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年)	2021	安徽	文科	-	501	65060
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年)	2021	安徽	理科	-	392	173486
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)(4700元/年)	2020	安徽	文科	-	485	64089
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)(4700元/年)	2020	安徽	理科	-	414	167805
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	489	66751
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	400	172529
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	381	-
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	385	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	413	332966
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	393	364332
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	447	96242
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	399	379857
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年；辦學地點主校區(qū))	2021	河南	文科	-	424	134824
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年；辦學地點主校區(qū))	2021	河南	理科	-	364	344792
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)(4700元/年；辦學地點主校區(qū))	2020	河南	文科	-	411	153134
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)(4700元/年；辦學地點主校區(qū))	2020	河南	理科	-	355	352584
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	370	178276
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	308	359459
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年；辦學地點主校區(qū))	2022	河南	理科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4700元/年；辦學地點：主校區(qū))	2022	河南	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	433	82633
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	396	155120
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	325	166148
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	413	84399
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	355	158195
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	368	99946
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	313	176879
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	419	89228
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	329	148666
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	393	99489
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	269	156939
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	368	105826
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	249	153295
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	324	154615
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	494	50883
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	318	60858
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	329	18767
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	292	40530
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	330	19014
南京城市職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	274	44915

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2023年山東考多少分能上南京城市職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年新疆考多少分能上南京城市職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

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2023年云南考多少分能上南京城市職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年甘肅考多少分能上南京城市職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

南京城市職業(yè)學院教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；https://www.ncc.edu.cn/

2023南京城市職業(yè)學院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

2023年湖南考多少分能上南京城市職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

三、南京城市職業(yè)學院介紹

南京城市職業(yè)學院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案，獨立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學院始終堅持以立足地方，面向全省，以現(xiàn)代服務業(yè)為主，培養(yǎng)應用型技術技能型人才為主要任務，堅持“立足地方、服務社會、育人為本、彰顯”的辦學理念，認真踐行“修德礪能”的校訓精神，大力倡導“進取創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)厚生”的教風和“勤學敏行”的學風，積極探索高等職業(yè)教育的辦學模式和人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學改革，全面推進綜合素質(zhì)教育，以教學質(zhì)量求生存，以專業(yè)求發(fā)展，加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。學院教學設備先進、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設施齊全。學院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設施以及與校區(qū)配套的學生公寓，為學生提供了良好的學習與生活臺。為加強學生動手能力，培養(yǎng)實用型人才，學院建設了江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓基地。學院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓實關系。學院設有康養(yǎng)工程學院、智能工程學院、數(shù)字文創(chuàng)學院、數(shù)字財商學院4個二級學院及思政教學部（馬克思主義學院）、公共教學部，共設有27個專業(yè)。學院以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強學生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應能力。學生就業(yè)率年來保持在98%以上。學院以服務社會為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導學生成人成才，不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術人才。學院始終堅持以教學為中心，嚴謹治學，從嚴治教，構建了教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機制。學院教師隊伍實力雄厚，教學經(jīng)驗豐富，科研能力強。學院采取對外引進和在職培養(yǎng)結合的方針，在不斷引進高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學歷層次較高、專業(yè)結構較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學術研究和教學能力、雙師型教師占一定比重、適應產(chǎn)學研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。面向未來，南京城市職業(yè)學院面臨著新的發(fā)展機遇，學院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育的辦學模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學院而繼續(xù)奮斗。