同濟大學(xué)入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

近日，教育部網(wǎng)站公布了全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校名單，同濟大學(xué)入選。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校認定工作的通知》工作部署，教育部有關(guān)司局在高校自主申報、省級教育行政部門遴選推薦、教育部組織專家審核認定的基礎(chǔ)上，最終認定了99所高校為“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄�

我校歷來重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，通過成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，整合學(xué)校、行業(yè)、區(qū)域、校友等各項資源，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作做好服務(wù)與保障。以“四學(xué)一量”改革為主要抓手，探索實踐多種創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)相融合，構(gòu)建“立體型-聯(lián)動式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈”，開展“苗圃計劃”，引導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)“向下”延伸，建立本研一體化課程體系，組建創(chuàng)新實踐聯(lián)合團隊，引導(dǎo)人才培養(yǎng)“向上拓展”。通過成立“同濟大學(xué)上海國際設(shè)計創(chuàng)新學(xué)院”，開創(chuàng)跨越歐亞大陸的“中芬聯(lián)合創(chuàng)新移動課堂”等多種形式積極探索和開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的國際化合作戰(zhàn)略目標(biāo)，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際課程建設(shè)。
目前，學(xué)校著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程，面向本科生共開設(shè)126門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識公選課程，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)程、輔修課程包。面向研究生開發(fā)開設(shè)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)課程35門。聘請130多位創(chuàng)新專家、創(chuàng)業(yè)大咖作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。近三年，學(xué)校共立項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目2163項；每年參與校級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的本科生達7000人次左右。同濟大學(xué)創(chuàng)業(yè)谷先后入駐項目團隊302個，1011名學(xué)生成為“創(chuàng)業(yè)谷會員”。每年組織超過400場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動的本科學(xué)生達到100%，積極組織學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等國家、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。建設(shè)“同濟大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺”，建立11個創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)模塊和宣傳學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的“創(chuàng)業(yè)榜樣”模塊。截至目前，上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會同濟分基金資助的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)137家，創(chuàng)業(yè)成活率達98.5%。同濟科技園園區(qū)共引進1500余家企業(yè)，注冊資本15億元，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)300余家，幫助大學(xué)生企業(yè)申報總計涵蓋13個政府職能部門的項目共計42個科技項目，最終獲得立項261項，資助金額約5500萬元。
下一階段，我校將以入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校為契機，深入推進學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步完善和改進同濟特有共生型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，深度整合已有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)鏈條，切實發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，將“同濟影響力”更好的服務(wù)社會、服務(wù)國家，為推動社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)和科技進步提供更有力的技術(shù)和智力支持。