植物科學與技術專業(yè)考研大學排名,考研科目及方向

植物科學與技術專業(yè)考研方向每年植物科學與技術專業(yè)的同學在面臨考研方向選擇的時候，植物科學與技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向有哪些都是同學們十分關心的問題，以下是快車教育網為大家整理的植物科學與技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向，希望對大家有所幫助。植物科學與技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向1作物遺傳育種 學科簡介　　作物遺傳育種是作物學之下的一個二級學科碩士點，作物遺傳育種是研究作物遺傳改良及種子生產的理論、方法與技術的科學。
培養(yǎng)目標
作物學的碩士學位獲得者應掌握堅實的作物學的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，拓寬有關作物遺傳學、育種學、作物栽培學和耕作學的理論知識和實踐技能。了解本專業(yè)或所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài);具有生產現(xiàn)場指導和解決本專業(yè)有關問題的能力;熟練掌握本專業(yè)或本研究方向的田間、實驗室的綜合實驗技能和計算機應用能力;掌握一門外國語，在本學科范圍內能較熟練地閱讀、翻譯和寫作;通過論文工作在本學科的理論或專業(yè)技術上取得新進展;具有嚴謹求實的治學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的工作作風和誠摯的協(xié)作精神;能勝任本學科的教學、科研、推廣及管理工作。
研究方向
01作物種質資源創(chuàng)新；02作物育種原理與方法；03作物雜種優(yōu)勢機理及利用；04作物分子育種及細胞工程；05作物基因組學。植物科學與技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向2作物栽培學與耕作學專業(yè)特色
作物栽培學與耕作學專業(yè)從解決糧食、環(huán)境等重大宏觀問題著眼，從生理生化與分子生物學等微觀研究入手，充分利用現(xiàn)代生物技術和信息技術等基礎研究成果，研究農作物全面高產、優(yōu)質、高效及農業(yè)持續(xù)發(fā)展的理論與技術。作物栽培學以研究作物生長發(fā)育規(guī)律、產量品質形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關系為基礎，通過栽培措施等環(huán)境調控手段實現(xiàn)作物高產、優(yōu)質和高效生產。耕作學從作物布局等耕作制度的改革，研究實現(xiàn)農業(yè)全面持續(xù)高產的理論與技術。
培養(yǎng)目標
作物栽培學與耕作學培養(yǎng)能從事作物生產關鍵技術問題研究、作物學基礎研究、農村資源環(huán)境綜合研究和農業(yè)生產系統(tǒng)分析與耕作制度設計的專業(yè)人才。要求具備較深的現(xiàn)代植物生理與生物化學知識，對重大作物生產與作物生理生化研究的前沿要能融會貫通，具備開展相關實驗的設計和操作能力。能熟練運用一門外國語閱讀本專業(yè)的書刊文獻，并能撰寫科學論文摘要;自覺遵守科學道德，有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和誠摯的合作精神。
研究方向
01作物生理生化；02作物生態(tài)；03作物栽培理論與技術；04作物生長監(jiān)測與診斷；05作物化控理論與技術；06耕作制度；07作物系統(tǒng)模擬；08精確農業(yè)與數(shù)字農業(yè)；09生態(tài)農業(yè)與持續(xù)農業(yè)；10設施農業(yè)技術。植物科學與技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向3植物學植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學的發(fā)展，人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化，并且記錄下來成為植物學。
植物學專業(yè)畢業(yè)研究生可以從事科研、技術開發(fā)、教學、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質量普遍反映好。
植物學專業(yè)考研推薦院校北京大學、北京林業(yè)大學、北京師范大學、復旦大學、哈爾濱師范大學、華東師范大學、華南農業(yè)大學、華南師范大學 華中農業(yè)大學、華中師范大學、蘭州大學、遼寧師范大學、南昌大學、南京大學、南京林業(yè)大學、南京農業(yè)大學、南京師范大學、南開大學、清華大學、山東大學、山東農業(yè)大學、山東師范大學、山西大學、陜西師范大學、首都師范大學、四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學、中國科學技術大學、中國農業(yè)大學、中南中山大學植物科學與技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向4作物學作物科學是農業(yè)科學的核心學科之一，本科學的兩個主要二級學科分別為作物育種學和作物栽培學。
作物科學的根本任務是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術，培育優(yōu)良品種，實現(xiàn)良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產量、品質形成規(guī)律及其與環(huán)境關系，采取農藝措施將良種的遺傳功能轉化為現(xiàn)實生產力，實現(xiàn)高產、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的生產目標，為保障我國糧食安全和農產品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術支撐。
本一級學科中，全國具有"博士一級"授權的高校共29所，本次有26所參評;還有部分具有"博士二級"授權和碩士授權的高校參加了評估。