山東考多少分能上青海大學 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),青海大學在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上青海大學的分數(shù)在541至548分,位次為83421至71458位次區(qū)間內,所以我們預測2023年山東高考考生需要考在541至548區(qū)間才能上青海大學。

一、山東考多少分能上青海大學

1、2022年山東考生上青海大學:綜合最低分需要541分,錄取最低位次為71458名;

2、2021年山東考生上青海大學:綜合最低分需要542分,錄取最低位次為71619名;

3、2020年山東考生上青海大學:綜合最低分需要548分,錄取最低位次為83421名;

山東考多少分能上青海大學 附-錄取分數(shù)線

二、青海大學在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年青海大學在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 541 71458 省政府

2、2021年青海大學在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 542 71619 省政府

3、2020年青海大學在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 548 83421 省政府

平行志愿還有沒有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿,即本批次填報的志愿都看作第一志愿,但是錄取時會從前到后錄取,即靠前志愿可以填一下沖刺的學校,然后是穩(wěn)妥學校,之后是保底學校。

平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的,風險就是可能被調劑到不喜歡的專業(yè),而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生,穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下,也可以直接填報保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖,上一個好點的學校,結果呢?達不到學校的投檔分數(shù)線。沖一沖,保一保,穩(wěn)一穩(wěn),很有必要,大家一定要量力而行,造成滑檔,基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業(yè)填報不合適,大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分數(shù)高而退檔,一窩蜂的選擇不可取,一定要依據(jù)自己的愛好,成績,分數(shù)確定一個合理的院校和專業(yè)。

退檔的原因之二:專業(yè)不服從調劑,如果服從調劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對冷門的專業(yè),分數(shù)會低一點的.同一所學校不同專業(yè)分數(shù)會有一定的差距,所以,服從調劑還是很有必要的,當然如果你有別的想法,那另外考慮。

三、青海大學最新介紹

青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院,始建于1958年。1960年11月,與青海農牧學院、青海醫(yī)學院、青海財經(jīng)學院合并為青海大學,“文革”初期被撤銷。1971年恢復青海工農學院,設有工、農兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月,青海畜牧獸醫(yī)學院并入青海大學。2001年1月,青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫(yī)科學院、青海財經(jīng)職業(yè)學院整建制劃歸青海大學,2004年青海醫(yī)學院并入,組建成新的青海大學。 六十年風雨兼程,六十年薪火相傳,學校譜寫了一部砥礪前行、自強不息的創(chuàng)業(yè)史。目前已發(fā)展成為一所以工、農、醫(yī)、管四大學科為主,其他學科協(xié)調發(fā)展的教學研究型大學。2001年以來,清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學(北京)、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等6所知名高校先后對口支援青海大學,2004年成為青海省人民政府與教育部共同建設的“省部共建”大學,2008年成為國家“211工程”重點建設大學,2012年入選全國14所“中西部高校提升綜合實力”高校行列,2017年成為國家首批百所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校,2017年入選國家“世界一流學科”建設高校,2018年成為教育部與青海省人民政府“部省合建”高校。 學校占地3000余畝,面向全球和全國31個省、市、自治區(qū)招生,在校生2.5萬余人,其中研究生2850人(含博士研究生206人)、本專科生2.2萬余人。目前,學校有教職工5356人(含附屬醫(yī)院3054人),其中專任教師1365人,專任教師中有博士532人,占比達39%,碩士以上教師占比達86%。 學,F(xiàn)有世界一流建設學科1個、國內一流建設學科2個、省內一流建設學科1個;國家二級重點學科1個、國家重點(培育)學科1個;省級一級重點學科12個,省級二級重點學科5個;有一級學科博士學位授權點5個,一級學科碩士學位授權點20個,交叉學科碩士學位授權點1個,二級學科碩士學位授權點共計160余個;有碩士專業(yè)學位授權類別9個,共計60個專業(yè)領域;有博士后科研流動站1個;擁有本科專業(yè)67個、國家級特色專業(yè)建設點6個、國家級教學團隊4個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品雙語示范課程1門、國家級精品視頻公開課3門、國家級一流課程7門、國家級一流專業(yè)建設點10個、國家級卓越計劃項目9項、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級專業(yè)綜合改革項目1項;有國家重點實驗室1個、國家重點實驗室分室3個、國家地方聯(lián)合工程實驗室(研究中心)3個、教育部重點實驗室3個、教育部工程研究中心2個(其中培育中心1個)、教育部野外科學觀測研究站1個、農業(yè)部實驗室(中心)5個、國家林業(yè)局重點實驗室1個、國育華漁VR世界實驗室1個。省級高校重點實驗室18個、省級科技重點實驗室23個(其中分室1個);國家大學科技園1個、國家級新農村發(fā)展研究院1個。 學,F(xiàn)有中國科學院院士1人,雙聘院士7人,雙聘教授2人,教育部“*獎勵計劃”特聘教授5人、青年項目1人,國家“*”專家2人、國家“杰出青年基金”獲得者2人,入選國家“*”、國家“百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”等國家級人才22人,享受“國務院特殊津貼專家”34人,獲國家創(chuàng)新爭先獎、香港何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎、霍英東教育基金會青年教師獎、中國僑界(創(chuàng)新人才)貢獻獎、第三世界國家科學院全球唯一基礎醫(yī)學獎等19人,全國及省級教學名師、優(yōu)秀教師、教育工作者30余人,省級優(yōu)秀專家、優(yōu)秀專業(yè)技術人才60余人,入選青海省“高端創(chuàng)新人才*”人才項目241人,團隊項目14個,青海省“135”高層次人才、省級自然科學與工程技術學科帶頭人220余人。1個團隊入選“教育部創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”,1個團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”,16個研究團隊入選“青海省人才小高地”。 學校積極推進產(chǎn)學研深度融合,主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學科專業(yè)設置與國家和青海省著力推進的三江源生態(tài)保護、柴達木循環(huán)經(jīng)濟建設等相關的特色傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密。在三江源生態(tài)保護、高原農牧業(yè)、高原醫(yī)學、藏醫(yī)藥學、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學科優(yōu)勢和辦學特色,培養(yǎng)了一大批應用型人才,為青海經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。 近五年來,學校獲批科研項目1690項,其中主持國家重點研發(fā)計劃6項,科研經(jīng)費總計超12億元,鑒定科研成果648項,其中國際領先12項、國際先進77項、培育新品種37種。獲國家科技進步二等獎1項、全國爭先創(chuàng)優(yōu)獎2項,國家教學成果獎二等獎2項、教育部科技進步一等獎2項、省部級以上獎60項、青海省科學技術重大貢獻獎2人次。在國內外各種刊物上發(fā)表學術論文7969篇,在國際頂尖學術期刊《Science》《Nature》上發(fā)表學術論文4篇。 學校堅持開放辦學,不斷加強對外交流與合作。在清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學(北京)、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等高校的大力支持下,學科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、臺灣等20多個國家和地區(qū)的高校簽署了交流合作備忘錄,開展務實合作。加入了“絲綢之路農業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”,入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃(111計劃)”,啟動了新一輪清華大學—奧克蘭大學—青海大學“三兄弟”模式合作項目,持續(xù)推進國際交流與合作。 站在新的歷史起點,學校秉承“志比昆侖,學競江河”的校訓,弘揚新青海精神,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅動、服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向,努力把學校建設成為有特色、高水平的現(xiàn)代大學。(注:以上數(shù)據(jù)截止時間為2021年9月)

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