山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校評價怎么樣,學(xué)校好不好

本文是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)上對山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的具體評價及學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)具體內(nèi)容見下文。

一、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校評價怎么樣

1、學(xué)校地理環(huán)境優(yōu)越，可乘坐輕軌直達(dá)學(xué)校門口，師資力量強(qiáng)，課余社團(tuán)活動豐富多彩，住宿條件好，周邊配套設(shè)施齊全。有許多特色優(yōu)秀專業(yè)，專業(yè)種類繁多。

2、我的母校在設(shè)施設(shè)備及未來潛力來講，并不亞于其它類同高校，可以說是比較優(yōu)秀的。交通很便利，完全可以滿足。

3、學(xué)校位于牟平區(qū)，緊鄰養(yǎng)馬島，環(huán)境較好，空氣比較潮濕。師資力量雄厚，年輕教師占比較高，中藥相關(guān)知識老師資歷豐富，管理嚴(yán)格，推薦繼續(xù)深造，并且學(xué)校之前培養(yǎng)過很多成功學(xué)子。

4、很有學(xué)習(xí)氛圍，其實作為一個專科學(xué)�？梢缘镁欧�，管理比較嚴(yán)格，查課查寢，半軍事化管理吧。課外活動可能略微有點沒意思，很多活動要求強(qiáng)制參加。針灸推拿專業(yè)其實是相當(dāng)好就業(yè)的，醫(yī)院，健康企業(yè)，個人創(chuàng)業(yè)都非常合適。但是個人認(rèn)為更適合男生一些，男生在推拿上具有天然的優(yōu)勢，很多醫(yī)院招聘條件放寬到�？�，一般男生優(yōu)先。

5、作為一所�？茖W(xué)校的話其實是完全可以打九分的，學(xué)習(xí)氛圍很不錯，業(yè)內(nèi)認(rèn)可度也很不錯，老師很負(fù)責(zé)，實行半軍事化管理，查寢查課，不能翹課。 針灸推拿專業(yè)其實也是相當(dāng)好找工作的，就業(yè)前景也非常好，醫(yī)院，健康企業(yè)，個人創(chuàng)業(yè)都可以選。

6、空氣質(zhì)量好，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量大，優(yōu)質(zhì)的學(xué)生資源，每年學(xué)生參加國家里競賽，連續(xù)九年多次拿國家級競賽一等獎，學(xué)生優(yōu)秀。

7、學(xué)校位于煙臺市牟平區(qū)濱海東路508號，靠近有“東方夏威夷”之稱的養(yǎng)馬島，師資力量雄厚，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，在專科院校內(nèi)具有很高的聲譽(yù)。藥品經(jīng)營與管理專業(yè)比較靈活，可以適應(yīng)多個工作崗位，為以后的就業(yè)提供方向。

8、本校從嚴(yán)管理，嚴(yán)格作息時間，從細(xì)節(jié)抓起，講文明，講以禮待人，注意身體素質(zhì)的鍛煉。既然選擇了護(hù)理專業(yè)，就意味著身上的責(zé)任，使命感，救死扶傷。白衣天使是我們的代名詞，生命不息，工作不止。

9、重視學(xué)生心理問題，能夠及時了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一個學(xué)習(xí)的地方

10、校園環(huán)境優(yōu)美。教師愛崗敬業(yè)，具有很高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，且富有愛心。學(xué)校管理規(guī)范，非常注重學(xué)生行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

二、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡介

山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校是一所省屬全日制普通高等�？茖W(xué)校。其前身為始建于1958年的山東省中醫(yī)藥學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。學(xué)校坐落于膠東半島煙臺，有兩個校區(qū)，分別在著名旅游風(fēng)景區(qū)煙臺養(yǎng)馬島和素有“梨鄉(xiāng)”美譽(yù)的萊陽。學(xué)校建有藏品豐富、底蘊(yùn)深厚的山東省中醫(yī)藥文化博物館，擁有山東省財政重點支持建設(shè)實踐教學(xué)中心7個，校外頂崗實習(xí)基地168處。 建校60多年來，學(xué)校秉承“勵志篤學(xué)、厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)和“勤學(xué)慎思、惟真惟新”的學(xué)風(fēng)，堅持“立足山東、輻射全國，依托行業(yè)、開放辦學(xué)”的辦學(xué)定位、“產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同，工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念和“學(xué)生為本、以文化人、立德樹人、精技善能”的育人方略，實施“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、文化潤校、依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)“品優(yōu)技高”的中醫(yī)藥技術(shù)技能人才。學(xué)校在辦學(xué)實力、辦學(xué)效益、核心競爭力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和示范引領(lǐng)作用等方面不斷實現(xiàn)新的跨越，形成了科學(xué)有效的管理模式和鮮明的辦學(xué)特色，成為一所在省內(nèi)外享有較高知名度的高等中醫(yī)藥院校。 學(xué)校現(xiàn)有博士、碩士研究生421人;國家*教學(xué)名師1人，全國職業(yè)教育先進(jìn)個人1人，全國中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師1人，全國技術(shù)技能大師2人，全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師2人，山東省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者2人，山東省教學(xué)名師7人、山東高校十大師德標(biāo)兵3人、山東省優(yōu)秀教師4人，衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東省名老中醫(yī)1人，山東省名中醫(yī)藥專家6人，山東省中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎1人，齊魯衛(wèi)生與健康杰出青年人才1人，山東省中醫(yī)藥高層次人才2人，全國中醫(yī)藥傳承人才13人，山東省五級中醫(yī)藥師承教育指導(dǎo)教師4人，山東省首批中醫(yī)藥文化科普巡講專家2人，山東省健康科普專家7人，山東省職業(yè)教育青年技能名師2人，山東省技術(shù)能手6人，山東省醫(yī)藥行業(yè)首席技師3人，山東省青年崗位能手3人。 學(xué)校建有國家級中醫(yī)藥重點學(xué)科2個，首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個，國家級骨干專業(yè)4個，中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個，省級高水平專業(yè)群2個，省級品牌專業(yè)群2個，省級特色專業(yè)4個，山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)2個;國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊7個，山東省“黃大年式教師團(tuán)隊”2個，山東省職業(yè)教育名師工作室5個，山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個，山東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目2個，省級中醫(yī)藥重點學(xué)科1個，省級中醫(yī)藥重點科研實驗室1個。主持建設(shè)了國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課1門，全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2個，省級精品課程25門，省級精品資源共享課程18門，省級課程思政示范課程4門，省級社區(qū)教育課程87門，省級成人高等教育(繼續(xù)教育)數(shù)字化課程8門。 學(xué)校設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、針灸推拿等21個專業(yè),在校生14500余人，其中普通�？茖W(xué)生13000余人，三二連讀�？茖W(xué)生1500余人，生源來自全國14個省市。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，專升本工作成績優(yōu)異，受到社會各界高度贊譽(yù)。

三、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校一流王牌特色專業(yè)

四、2023山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線