一、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年上海工商職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海工商職業(yè)技術學院的數(shù)控技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術(嘉定校區(qū))專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為323分，對應的最低錄取位次為244092名；
2、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術(AHK項目班)專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為218分，對應的最低錄取位次為223678名；
3、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為218分，對應的最低錄取位次為223678名；
4、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為196分，對應的最低錄取位次為-名；
5、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為182分，對應的最低錄取位次為-名；
6、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為220分，對應的最低錄取位次為588247名；
7、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術(13000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為182分，對應的最低錄取位次為459924名；
8、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為244分，對應的最低錄取位次為209895名；
9、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為211分，對應的最低錄取位次為212803名；
10、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術(嘉定校區(qū))專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為440分，對應的最低錄取位次為83834名；
二、上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 262 | 99097 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(語種不限)外岡岡峰路68號 | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(AHK項目班) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(語種:不限)在嘉定校區(qū) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 192 | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 323 | 244092 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 232 | 182125 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 219 | 224279 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(13000元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 299 | 177081 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(13000元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 221 | 219797 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 292 | 171955 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(AHK項目班) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 218 | 223678 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 218 | 223678 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 196 | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 209 | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 182 | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(AHK項日班) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 169 | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 169 | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 220 | 588247 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 241 | 532094 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 218 | 519412 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 280 | 206632 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(AHK項目班) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 301 | 289472 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 228 | 296895 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 220 | 453026 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(13000元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 215 | 335100 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(13000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 182 | 459924 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(18000元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 203 | 208750 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 244 | 209895 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 211 | 212803 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 287 | 158476 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 281 | 125234 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 284 | 155400 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 236 | 171421 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)(嘉定校區(qū)) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 440 | 83834 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 204 | 48120 |
| 上海工商職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、上海工商職業(yè)技術學院介紹
上海工商職業(yè)技術學院（原：上海新僑職業(yè)技術學院）創(chuàng)建于1993年，由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。7月經(jīng)上海市人民政府批復更改為現(xiàn)名�，F(xiàn)有嘉定、青浦兩個校區(qū)，占地總面積22.44萬平方米；教學院系設有3個二級學院、5系1部；招生專業(yè)30余個，已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局；現(xiàn)有在校生6500多名，教職工445人，專任教師329人。專任教師中，45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的39%；歷年來學校已為國家和社會培養(yǎng)6萬余名高技能人才。學�，F(xiàn)有紙質(zhì)圖書48萬多冊，3個數(shù)據(jù)庫，2668臺教學用計算機，116個網(wǎng)絡多媒體教室；已建立93個穩(wěn)定的校外實訓基地，90個校內(nèi)實驗、實習、實訓基地；教學科研儀器設備總值13017多萬元。學校被評為“2015-2017年度上海市十佳廠務公開民主管理工作先進單位”，并授予上海市五一勞動獎狀；2017年5月被評為“2015—2017年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”；信息公開工作在2015—2017年度市屬高職高專21所院校中脫穎而出，位居前三名；2016—2017年度被評為優(yōu)秀單位；2017年12月學校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”，“2017年度高校治安安全示范點”；2017年獲得中國技能大賽——上海市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎，“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎；2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”；2019年，榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽賽區(qū)組織貢獻獎和優(yōu)秀組織獎；連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”；從2013年至2020年連續(xù)九年榮獲上海市征兵工作先進單位。近年來，學校在高職教育國際化特色、智慧型校園建設、產(chǎn)教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。特色鮮明的辦學思路，與時俱進的辦學理念。學校在教育教學中逐漸形成“理想素養(yǎng)有境界，知識技能有特點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實踐，終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式，并不斷探索與實踐；以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以內(nèi)涵建設為抓手，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才為中心，推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的辦學方針；以“建設成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高
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