新高考綜合素質(zhì)評價有用嗎 對考生重要嗎

1、新高考綜合素質(zhì)評價的作用

一、由高中學校用于學生教育

高中學校利用綜合素質(zhì)評價，對學生成長情況進行科學分析，把握學生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導學生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學生全面而有個性的成長。

二、便于學生全面了解自我

全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進學生認識自我、做好自我成長回話，積極主動地發(fā)展。

三、作為高校招生錄取的重要參考

有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變“唯分數(shù)”的選拔錄取模式，促進高校多元化錄取的推進。高等學校根據(jù)學校辦學和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的高中學生綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布，評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。

在考生分數(shù)相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。在統(tǒng)一高考招生錄取、強基計劃/綜合評價錄取、高職院校分類考試錄取中，可依據(jù)綜合素質(zhì)評價檔案材料形成考生綜合素質(zhì)評價等級或成績，并在考生錄取總成績中占一定權(quán)重。

四、提供社會機構(gòu)或用人單位使用

經(jīng)學生本人同意，其他社會機構(gòu)或用人單位也可以通過學校或教育行政部門取得相關(guān)學生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。

綜合素質(zhì)評價的立意在于轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，把一個學生從面的分，塑造成立體的人，多方面考察。

隨著新高考的全面實施，各地越來越重視綜合素質(zhì)評價。高中生一般從高一入學時，學校會指導學生建立個人成長記錄檔案。學生需要根據(jù)自己的情況，在規(guī)定的時間內(nèi)到綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)內(nèi)填寫相關(guān)信息。

2、如何提高綜合素質(zhì)評價水

每個省份的規(guī)定是不同的，所以就綜合素質(zhì)評價內(nèi)容來說，各省市的標準大致相同，但是還是會存著差異。

我們就以山東省為例，在《山東省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》文件中提到，將綜合素質(zhì)評價的主要是分為品德、學業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面。

關(guān)于這方面具體的做法就是，首先要家長給孩子一個明確的學業(yè)規(guī)劃，要知道學生時的興趣愛好、性格、能力、職業(yè)傾向、學科特長等，需要全方面的了解學生，還應該要確定考生心儀的專業(yè)和大學院校，并根據(jù)學生的經(jīng)濟條件、生活現(xiàn)狀等制定學生學業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保證好考生的'素質(zhì)和能力符合心儀院校和專業(yè)的“胃口”。

需要結(jié)合考生的專業(yè)和學校錄取條件，學校應該要設(shè)計社區(qū)服務、志愿服務、公益活動、研究性學習、社會實踐等多種活動，可以讓學生通過不同的活動及成果展現(xiàn)出自己與眾不同的綜合素質(zhì)，來引起學生對大學的興趣與關(guān)注。

3、綜合素質(zhì)評價相關(guān)文章

(一)、新高考綜合素質(zhì)評價對大學錄取有影響嗎

綜合素質(zhì)評價在特殊招生中作用強基計劃強基計劃非常關(guān)注綜合素質(zhì)材料綜合素質(zhì)評價檔案將作為高校強基計劃錄取綜合成績的一部分，具體使用辦法根據(jù)“一校一策”的原則在36所高校招生簡章中已公布。2021年強基計劃中，綜合素質(zhì)評價檔案作為�？辑h(huán)節(jié)的重要參考材料，材料不僅書面評審，面試過程中也會根據(jù)檔案內(nèi)容進行針對性的提問，并影響校考成績以及最終是否被錄取。此外，高校在審查綜合素質(zhì)評價檔案時，如發(fā)現(xiàn)材料造假或舞...查看更多

(二)、綜合素質(zhì)評價高三老師的簡短評語

1)表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做�，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”2)*較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的慣，不能做井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧，最后達到“好風憑借力，送我上青云”的目的3)生*樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是...查看更多

(三)、重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)地址

重慶市綜合素質(zhì)評網(wǎng)址http://szpd.cqbxzx.com/ 學生學籍號是唯一的，學生或家長等都不能自行更改。如果“綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”里錄入的學籍號有誤，可向班主任或?qū)W校教務處說明情況，請相關(guān)老師進行更正。重慶市教委發(fā)布《重慶市義務教育階段學生學籍管理辦法》和《重慶市普通高中學生學籍管理辦法》，對學生學籍、入學、退學等情況進行了規(guī)定，其中：入學新生需在新學年開學一周內(nèi)辦理入學注冊手...查看更多

(四)、山東省綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)

2022山東省綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)網(wǎng)址為http://www.sdei.edu.cn/ 山東省教育云服務功能介紹：1、教育管理者：通過云臺單點登錄和一站式訪問各類業(yè)務系統(tǒng)及定制個性化模塊,可實現(xiàn)良好體驗的教育全業(yè)務管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及輔助決策支持。2、學生：云服務臺及通過接入學生類應用為學生提供全面的學習、交流和信息查詢等支持。3、教師：云服務臺及通過接入教師類應用為教師提供備...查看更多

(五)、湖南省綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)地址

湖南省普通高中綜合素質(zhì)評價臺地址：http://zhpj.hnedu.cn/login 溫馨提示各位學生（家長）注意：1、目前臺已進入2018屆高一下學期材料補錄時間，補錄時間截止至2020年2月28日;2、請各位學生（家長）按時上傳上報綜評材料，并按臺要求進行上傳--遴選--上報等步驟操作；3、請學生（家長）了解學校公示、申訴、審核時間，如對錯誤或不規(guī)范上報的材料，可在公示期內(nèi)進...查看更多

(六)、重慶市普通高中綜合素質(zhì)評價登錄入口網(wǎng)址

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)https://zhpj.cqjypg.com:9998/ 重慶市普通高中學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、重慶市普通高中綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg.com:9998/用戶名 或 學籍號 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)密碼記住密碼 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg.com:9998/#/log...查看更多

(七)、重慶高中綜合素質(zhì)評價官方登錄入口

重慶高中綜合素質(zhì)評價官方登錄入口：http://zhpj.cqjypg.com:9998/#/login 溫馨提示：手機用戶請點擊下方“原網(wǎng)頁”或“電腦版”進行查看本文，效果最佳！小編整理分享重慶市普通高中學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)用戶名 或 學籍號 http://zhpj.cqjypg.com:9998/#/login 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口密碼圖片記住密碼忘記密碼?注冊ht...查看更多

(八)、重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口網(wǎng)址

重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)https://zhpj.cqjypg.com:9998/ 注：本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)，不代表本臺立場，僅供讀者參考。重慶市普通高中學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)、重慶市普通高中綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg.com:9998/用戶名 或 學籍號 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)密碼記住密碼 重慶綜合素質(zhì)評價登錄入口http://zhpj.cqjypg....查看更多

(九)、大學生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告

大學生綜合素質(zhì)自我評價1當我進入即將畢業(yè)踏入社會的這一階段時，作為應屆畢業(yè)生的我深刻體會到三年的校園生活是那么的短暫�；仡櫾谶@三年的校園生活，其實都是很凡、很淡的事情。從剛跨入大學時的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)??角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學期間的學習積累和技能的培養(yǎng)。首先，在品德上，這學年...查看更多

(十)、最新的高中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價自我陳述

高中綜合素質(zhì)的自我陳述報告 篇1時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也...查看更多