全國教育平臺素質(zhì)評價系統(tǒng)廣西省登錄地址

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綜合素質(zhì)評價重點

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐五個方面。

思想品德：重點是學(xué)生參與黨團活動、有關(guān)社團活動、公益勞動、志愿服務(wù)等內(nèi)容，如為孤寡老人、留守兒童、殘障人士等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構(gòu)等公共場所、社會組織做無償服務(wù)，為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。既關(guān)注參與活動的次數(shù)、持續(xù)的時間，也關(guān)注參與的過程及其表現(xiàn)。

學(xué)業(yè)水平：重點是學(xué)生每學(xué)期各學(xué)科課程（必修、選擇性必修和選修）修習(xí)情況及表現(xiàn)、學(xué)業(yè)水平考試成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

身心健康：重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等。

藝術(shù)素養(yǎng)：重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等。

勞動與社會實踐：重點是學(xué)生參加勞動和實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告，以及表現(xiàn)出的勞動觀念、能力、習(xí)慣和品質(zhì)等，如與技術(shù)課程等有關(guān)的實習(xí)，勞動、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)與社會調(diào)查等。

一、全國教育平臺素質(zhì)評價系統(tǒng)湖南省登錄入口

全國教育平臺素質(zhì)評價系統(tǒng)湖南省登錄入口：http://zhpj.hnedu.cn/login 綜合素質(zhì)評價是什么“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。在一些地區(qū)，將每位學(xué)生在小學(xué)六年和初中三年級（...查看更多

二、全國教育平臺素質(zhì)評價系統(tǒng)登錄網(wǎng)址

全國教育平臺素質(zhì)評價系統(tǒng)登錄網(wǎng)址：www.qgjypt.com 在一些地區(qū)，將每位學(xué)生在小學(xué)六年和初中三年級（九年級）或高三的最后一次綜合素質(zhì)評價計入中考成績、高考成績和學(xué)生檔案，作為高中錄取和大學(xué)錄取的 參考或錄取數(shù)據(jù)。但一般在大學(xué)不進行此項測評�！熬C合素質(zhì)評價”指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。綜合素...查看更多

三、最新的綜合素質(zhì)評價個性與發(fā)展自我評價模板

【自我評價一】我??總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活，善解人意，寬容大度，有著一顆善良的心;樸實無華，好不矯揉造作，是老師心目中的好學(xué)生，工作上的好幫手。從小對英語就是狂熱的喜愛，我堅信學(xué)習(xí)的道路是坎坷，艱難但卻永無止境的，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。“豈能盡如人意，但求不愧我心�！薄咀晕以u價二】從小到大，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆...查看更多

四、學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價簡短的自我評價

學(xué)生個人綜合素質(zhì)自我評價篇1孝敬父母是我做人的原則。有一定的責(zé)任感，與同學(xué)相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學(xué)習(xí)上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏，在美好的愿望也是過眼云煙。本人遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),有較強的集體榮譽感和審美感.自尊自信,自強自愛,有上進心,常與同學(xué)交流合作,樂于思考,...查看更多

五、學(xué)生綜合素質(zhì)評價簡短的自我評價范文精選

【篇一】綜合素質(zhì)評價自我評價簡短本人熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，...查看更多

六、山東省教育云服務(wù)平臺綜合素質(zhì)評價入口

山東省教育云服務(wù)平臺登錄入口官網(wǎng)：http://www.sdei.edu.cn 山東省教育云服務(wù)平臺 山東省教育云服務(wù)平臺登錄入口官網(wǎng)登錄步驟：第一步：進入“山東省教育云服務(wù)平臺-http://www.sdei.edu.cn”，找到“綜評專用入口”第二步：可直接輸入“用戶名”、“密碼”，點擊登錄，即可進入；或點擊“綜評專用入口”進入入口，輸入“用戶名”、“密碼”，點擊登錄。注意事項:1....查看更多

七、湖南省綜合素質(zhì)評價登錄入口地址

湖南省綜合素質(zhì)評價登錄入口地址：http://zhpj.hnedu.cn/login 高中綜合素質(zhì)評價的作用一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生成長情況進行科學(xué)分析，把握學(xué)生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學(xué)生全面而有個性的成長。二是便于學(xué)生全面了解自我。全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進學(xué)生認識自我、做好自我成長回話，...查看更多

八、全國普通高中綜合素質(zhì)評價平臺登錄入口集錦

1.安徽省綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)地址：http://www.ahedu.cn/2.北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺地址：http://gzzp.bjedu.cn:8003/3.福建省普通高中綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)地址：http://112.111.2.107/4.廣東省教育管理公共服務(wù)平臺地址：https://gl.gdedu.gov.cn/5.廣西普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理信息系統(tǒng)地址：ht...查看更多

九、綜合素質(zhì)評價登錄入口的官網(wǎng)

綜合素質(zhì)評價登錄入口的官網(wǎng)：http://zhpj.hnedu.cn/login 當前平臺開放2021-2022學(xué)年下學(xué)期(2021級高一、2020級高二、2019級高三)材料填報，各學(xué)校在歸檔時間之前自行設(shè)置各項時間，高一高二下學(xué)期歸檔時間為2022年9月1日，高三下學(xué)期歸檔時間為5月1日；畢業(yè)生材料整理時間統(tǒng)一為5月2日至31日， 最終畢業(yè)材料歸檔時間為6月1日;2、學(xué)生密碼重置、修...查看更多

十、新高考綜合素質(zhì)評價有用嗎 對考生重要嗎

1、新高考綜合素質(zhì)評價的作用一、由高中學(xué)校用于學(xué)生教育高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生成長情況進行科學(xué)分析，把握學(xué)生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學(xué)生全面而有個性的成長。二、便于學(xué)生全面了解自我全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進學(xué)生認識自我、做好自我成長回話，積極主動地發(fā)展。三、作為高校招生錄取的重要參考有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變“唯分數(shù)”的選拔錄取模式，促進高...查看更多