四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年四川電子機械職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道四川電子機械職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為165分，對應的最低錄取位次為199529名；

2、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為177分，對應的最低錄取位次為257618名；

3、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為186分，對應的最低錄取位次為207243名；

4、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為178分，對應的最低錄取位次為259675名；

5、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為205分，對應的最低錄取位次為201620名；

6、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為150分，對應的最低錄取位次為259573名；

7、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為176分，對應的最低錄取位次為282987名；

8、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為177分，對應的最低錄取位次為214517名；

二、四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	165	199529
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	177	257618
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	186	207243
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	178	259675
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	205	201620
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	150	259573
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	176	282987
四川電子機械職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	四川	文科	-	177	214517

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四川電子機械職業(yè)技術學院教務網系統(tǒng)登錄入口；http://www.scemvtc.com/

2023年云南考多少分能上四川電子機械職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數線

三、四川電子機械職業(yè)技術學院介紹

"學院肇始于1992年，迄今有29年的職業(yè)教育辦學歷史積淀。2013年2月經四川省人民政府批準，教育部備案，由省部級重點中專學校升格成為四川省教廳主管的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院黨委隸屬于四川省委教育工委。學院是全國自律與誠信辦學單位、四川省平安校園、四川省先進定點扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市先進基層黨組織、四川省高技能人才培訓基地、綿陽市高技能人才培訓基地、綿陽市就業(yè)工作先進集體、國家級開發(fā)區(qū)先進制造業(yè)產教融合先進集體、政校企合作優(yōu)秀院校、國家級開發(fā)區(qū)產教聯盟理事長單位等。學院規(guī)劃占地面積814畝，校舍面積20萬平方米，館藏圖書95.63萬冊，教學儀器設備值4890余萬元，建有滿足各專業(yè)教學需要和學生實習、就業(yè)的85個校內實訓室，204個校外實訓基地，984家合作單位�，F有全日制普通�？圃谛Ｉ�約1.2萬人，教職工526人，設有電子信息工程系、機電工程系、經濟管理系、建筑工程系、藝術系、人工智能學院、公共基礎課教學部、思想政治理論課教學部，開設29個專業(yè)，其中電子信息工程技術、數控技術專業(yè)為省級骨干（特色）專業(yè)。學院形成了以“教育報國”的學院精神、文化和傳統(tǒng)。以立德樹人為根本任務，走產教融合的發(fā)展道路，形成了“1235”人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質量。積極服務于地方經濟發(fā)展，近幾年超過70％的畢業(yè)生服務于四川經濟建設和產業(yè)發(fā)展，其中30%以上畢業(yè)生在綿陽市行政區(qū)域內就業(yè)，20％在500強企業(yè)就業(yè)，已為社會培養(yǎng)高素質技術技能人才7萬余名。學院當前及未來的發(fā)展，將緊緊圍繞科技城建設與發(fā)展，對接四川“5+1”、綿陽“686”重點產業(yè)和國家重點產業(yè)發(fā)展，以立德樹人為根本任務，加強專業(yè)建設，走產教融合發(fā)展道路，突出學生技術技能培養(yǎng)，探索、創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)“川電機學院新模式”，不斷提升綜合辦學實力、人才培養(yǎng)水平、科技開發(fā)能力和社會服務能力，向建設一流校園，實施一流管理，培養(yǎng)一流人才的辦學目標奮進，創(chuàng)辦特色鮮明的四川一流高職院校。"