一、天津市職業(yè)大學模具設計與制造普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年天津市職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道天津市職業(yè)大學的模具設計與制造專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:1、天津市職業(yè)大學模具設計與制造(主校區(qū))(語種不限)(無須口試)專業(yè)在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為262分,對應的最低錄取位次為3316名;
2、天津市職業(yè)大學模具設計與制造(主校區(qū)就讀)專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為274分,對應的最低錄取位次為3096名;
3、天津市職業(yè)大學模具設計與制造(主校區(qū)就讀)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為423分,對應的最低錄取位次為182045名;
4、天津市職業(yè)大學模具設計與制造(主校區(qū)就讀)專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為412分,對應的最低錄取位次為167793名;
5、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為378分,對應的最低錄取位次為46455名;
6、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為492分,對應的最低錄取位次為175268名;
7、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為424分,對應的最低錄取位次為187336名;
8、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為270分,對應的最低錄取位次為104005名;
9、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為330分,對應的最低錄取位次為101641名;
10、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為360分,對應的最低錄取位次為97644名;
二、天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū))(語種不限)(無須口試) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 262 | 3316 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 274 | 3096 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 241 | 36838 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(主校區(qū)) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 423 | 182045 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 412 | 167793 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 341 | 38689 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 378 | 46455 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 392 | 36721 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 308 | 61940 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 282 | 61512 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 315 | 60786 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(辦學地點:主校區(qū)) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 305 | 65492 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 492 | 175268 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 485 | 169287 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 494 | 160833 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 495 | 160716 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(5500元/年;主校區(qū)就讀) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 272 | 217679 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(5500元/年;主校區(qū)就讀) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 420 | 164015 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 410 | 165011 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(5500元/年;主校區(qū)就讀) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 441 | 188742 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(5500元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 381 | 323916 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(5500元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 405 | 300980 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 376 | 292144 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(5500元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 373 | 214755 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 424 | 187336 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 429 | 190492 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 413 | 199368 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 270 | 104005 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 330 | 101641 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 360 | 97644 |
天津市職業(yè)大學模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、天津市職業(yè)大學介紹
天津職業(yè)大學始建于1978年,是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一,為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”和全國優(yōu)質高職高專院校,2019年入選“雙高計劃”高水院校A檔建設單位,是全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學校堅持“服務為本,應用為根,質量立身,卓爾不群”的辦學理念,秉承“育德育能,力實力新”的校訓,立足天津、面向全國,努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設現代化經濟體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質人才資源支撐,建成、世界水的高職學校。學校目前為“一校兩區(qū)”辦學格局,分主校區(qū)和海河園校區(qū),下設11個學院和3個教學部。與天津科技大學、天津商業(yè)大學、天津職業(yè)技術師范大學、天津理工大學聯合開設7個本科專業(yè),培養(yǎng)應用型、高端技能型人才�,F有在校生1.7萬人,其中�?粕�16000余人,應用型本科生900余人。堅持教學立校。主持獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎3項,市級教學成果特等獎一項、一等獎10項。眼視光技術和包裝工程技術入選國家雙高專業(yè)群建設,擁有央財支持重點建設專業(yè)10個、央財支持實訓建設項目4個、市財政支持重點建設專業(yè)25個;牽頭建設了眼視光技術、酒店管理、包裝技術與設計3個專業(yè)國家專業(yè)教學資源庫。入選教育部首批“1+X”試點學校,現試點專業(yè)達23個,四個專業(yè)入選現代學徒制試點;獲評教育部全國職業(yè)院�!皩嵐芾�50強”“教學管理50強”,全國高職高專校長聯席會“服務貢獻50強”“教學資源50強”。深化產教融合。結合天津1+3+4產業(yè)結構,加強與世界五百強企業(yè)和業(yè)內龍頭企業(yè)合作,探索建立了360產業(yè)學院等八個產業(yè)學院、津菜學院等四個混合所有制二級學院、林肯(中國)技術培訓中心等四個校內企業(yè)培訓中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個職教集團。形成了產業(yè)學院、混合所有制二級學院、校內企業(yè)培訓中心和職教集團四種產教融合、校企合作的模式。加強與濱海新區(qū)合作,在濱海新區(qū)成立技術技能人才培訓聯盟,設立了技術培訓學校,服務津城、濱城“雙城”建設。建有高水的增材制造技術應用中心、天津市包裝生產線技術工程中心等4個科技研發(fā)臺。十三五期間,省部級以上縱向科研立項95項,承接橫向項目203項,引進各類技術研發(fā)經費總額6049萬元,專利授權1165項(其中發(fā)明專利授權74項)�!八挠小苯處熽犖椤�(chuàng)新“內培外引、專兼結合”師資隊伍建設模式,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個。全國師德標兵1人、全國模范教師1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人、“杰出教師獎”6人、國家級技能大師1人,全國技術能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級教學能力