黨員教育管理工作條例心得體會要怎么寫

2024-05-22 07:29:33 大風車考試網(wǎng)

黨員教育管理工作條例心得體會【一】


3月29日,*政治局會議在北京召開,*主持會議,審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這兩個條例的審議通過,為新時代黨組工作和黨員教育管理工作指出了鮮明的立場和原則,提供了可靠的組織保障,是與時俱進做好黨組和黨員教育管理工作的“寶典”。特別是《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的審議通過,對我們這樣一個擁有8900萬黨員的大黨至關重要,是我們著力激發(fā)黨組織生機活力,建設一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出黨員隊伍的根本遵循和原則要求。

黨員教育管理工作條例心得體會要怎么寫

一、認識好黨員教育管理工作的重要性。黨員教育工作是黨的建設的基礎工作和長期任務,是我們黨加強隊伍建設的優(yōu)良傳統(tǒng),是統(tǒng)一全體黨員思想意志和保持先進性純潔性的重要手段。*指出,加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、干部。在全面從嚴治黨的新常態(tài)下,切實使黨員教育管理嚴起來,提高黨員隊伍素質(zhì),關系著*各項決策部署落地落實,關系著全面建成小康社會,關系著中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)。

二、把握好新時代黨員教育管理的特點。新時代黨員教育管理的一個鮮明特點就是以問題為導向,黨員教育歸屬于黨的思想建設方面,黨員管理的歸屬則有更加寬泛的范圍,滲透到黨建的方方面面,黨員接受管理的自覺又需要通過教育來加強。目前,可以看到黨員教育管理中存在方方面面的問題,比如,存在黨員教育的針對性與有效性不足、黨員對黨的基本理論學習興奮度不高、個別黨員出現(xiàn)信仰危機和信任危機、基層黨組織黨員教育資源匱乏等問題。只有找準問題,堅持問題導向,堅持對癥下藥,黨員教育管理才能取得實效。

三、建立好黨員教育管理制度。黨員教育管理是落實黨要管黨、從嚴治黨的一項長期而復雜的系統(tǒng)工程,其規(guī)范有序發(fā)展必須用制度作保障、以規(guī)章作依托。會議指出“要堅持三會一課、主題黨日、集中培訓等基本制度,使黨員教育管理有力度有溫度。”要嚴格按照會議要求,抓緊研究制定黨員教育工作條例及配套規(guī)定,不斷提升黨員教育管理科學化、規(guī)范化水平。

黨員教育管理任重而道遠,黨員教育管理工作在推進*偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、戰(zhàn)略性、全局性作用,我們要把黨員教育管理工作放在更加突出的位置,抓實抓好抓出成效,為全面從嚴治黨提供力量支撐。

黨員教育管理工作條例心得體會【二】


黨員教育工作是黨的建設的基礎工作和長期任務。日前,中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功,增強針對性和有效性,切實防止形式主義”推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸,迫切需要從嚴教育管理黨員,強調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。

黨員的教育管理工作,是我們黨統(tǒng)一思想和加強隊伍建設的傳統(tǒng),在艱苦卓絕的革命年代,我們黨領導人民取得勝利,其中一個重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理,不斷創(chuàng)新方法手段加強這項工作。

從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,到“兩學一做”學習教育,再到黨的十九大報告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來,以*同志的*高度重視黨員教育管理,著力加強各項工作,引領廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”,黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強,為改革發(fā)展凝聚了強大力量。

近些年來,絕大多數(shù)地方都強化了黨員教育管理。但現(xiàn)實中,仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務、輕黨務,沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度,甚至編造記錄應付上級檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功,要創(chuàng)新黨員教育管理方式,以針對性和有效性為目標,收集黨員隊伍面對的困惑與壓力,用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心,保證理想信念與價值觀念相統(tǒng)一。其次要針對不同群體黨員采取精準有效的教育管理措施,要完善跟蹤考核,強化實效性。

各級組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用,相關職能部門要加強協(xié)調(diào)配合,形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng),不斷深化和加強黨員教育管理工作,我們的初心必能永不改,我們的道路必定越走越寬廣。

黨員教育管理工作條例心得體會【三】


征程萬里風正勁,重任千鈞再奮蹄。近日,中央政治局召開會議審議《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經(jīng)常性任務,要著力激發(fā)黨組織的生機活力,建設一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。這為當前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。要堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,把黨員教育管理融入日常抓在經(jīng)常,不斷提高黨員教育管理質(zhì)量,充分釋放黨員教育管理“疊加效應”,為實現(xiàn)偉大夢想提供堅實的組織保障。

著眼“固本培元”,堅持不懈抓好理論武裝,讓精神支柱立起來、強起來!皼]有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。理想信念之于個人,是根本是支柱,之于一個政黨一個民族,是奮斗坐標是精神動力。歷史告訴我們,只有全黨上下思想統(tǒng)一、步調(diào)一致,我們黨才能乘風破浪、行穩(wěn)致遠。做好新時代黨員教育管理工作,要堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,把*武裝全黨作為首要政治任務,堅持不懈抓好理論武裝,常補精神之“鈣”,擰緊思想“總開關”,傳承紅色基因,發(fā)揚斗爭精神,煉就共產(chǎn)黨人的“金剛不壞之身”。要在學懂弄通做實上下功夫,通過全面常態(tài)學、長期深入學、結(jié)合實際學,推動新思想往深里走、往實里走、往心里走,教育引導廣大黨員增強“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”,讓理想信念的精神支柱立起來、強起來,使黨員成為踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為的先鋒力量。

著眼“補鈣壯骨”,持之以恒加強黨性鍛煉,讓組織生活嚴起來、實起來。黨內(nèi)生活松一寸,黨員隊伍散一尺。實踐證明,嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活,是我們黨堅持黨的性質(zhì)和宗旨、保持先進性和純潔性的重要法寶,是補鈣壯骨的“金鑰匙”,是錘煉黨性的“大熔爐”。做好新時代黨員教育管理工作,要嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,以遵黨章、學黨章為基本要求,用好批評和自我批評的有力武器,讓組織生活嚴起來、實起來。要依托各級黨校主陣地和各類教育平臺,通過集中訓、重點訓、示范訓等多種方式,全覆蓋開展黨員教育培訓,以黨支部為基本單位,開展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費繳納日”等黨日活動,讓每個黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份、牢記黨員責任、加強黨性鍛煉,充分調(diào)動廣大黨員自我教育、自我管理、自我提升的積極性和主動性,使黨員教育管理更有力度、更有溫度。

著眼“提質(zhì)增效”,鍥而不舍強化教育管理,讓肌體細胞動起來、活起來!按竽景賹,根積深也!秉h員是黨的肌體的細胞,黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員來體現(xiàn),黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員來完成。做好新時代黨員教育管理工作,要堅持一切從實際出發(fā),力戒“一刀切”“一把抓”,靈活把握不同領域、不同類型黨員的特點,將黨員教育管理與改革發(fā)展、依法治國、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略有機結(jié)合起來,融會貫通、精準施策,不斷增強教育管理的針對性和有效性。要堅持教育與服務并重,建立健全城鄉(xiāng)一體黨員動態(tài)管理機制,為流動黨員建立“穩(wěn)定的家”,解決流動黨員“掛空擋”問題。要堅持簡易便行、共享開放,傳統(tǒng)媒體與新媒體融合,以全媒體理念打造全方位、立體化的黨員教育管理平臺,不斷滿足黨員差異化、多樣化、互動式的學習需求。要堅持上下聯(lián)動、齊抓共管,將黨員教育管理工作納入黨建述職評議考核內(nèi)容,推動“軟任務”成為“硬杠杠”。

黨員教育管理工作條例心得體會【四】


近日,*政治局召開會議,審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,增強針對性和有效性,切實防止形式主義。在新時代下加強黨員的管理教育對于鞏固黨的執(zhí)政地位、促進國家的繁榮發(fā)展具有重要意義。但也有人認為加強黨員管理教育是形式化、過場化的虛工作,其實是只看到這項工作表面的“虛”,而沒深究其內(nèi)在的實。

理論學習的“虛”引導具體工作的實。理論學習是為了在實際工作中為黨員指明方向。黨的理論是黨發(fā)展建設的指引和遵循,有著不可替代的科學性和先進性。加強理論學習就是讓黨員在思想上形成高度統(tǒng)一,在貫徹具體的方針、政策上不犯原則性錯誤,不走彎路、錯路,時刻牢記為人民服務的宗旨,不偏離黨的路線、不脫離黨的管理。是為了讓黨員工作干的更有勁。強化理論學習不僅可以讓黨員拿理論武裝頭腦提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,更能強化黨員的意志品質(zhì)。個人的成才和國家的興盛都需要漫長的過程,我們只有知道滴水可以穿石、繩鋸可以木斷才能堅定奮斗的信念,才能面對暫時的挫折重整旗鼓繼續(xù)前行。

黨性修養(yǎng)的“虛”折射工作作風的實。良好的黨性修養(yǎng)是黨員管理教育的目的之一。那么黨性修養(yǎng)是否虛無縹緲不可琢磨呢?其實不然。黨員的黨性修養(yǎng)會折射在具體工作中,尤其體現(xiàn)在工作作風上。一名黨員如果能在各方面嚴格要求自己,對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),那么一定不用懷疑他是否對黨忠誠對事業(yè)忠誠。相反,那些在工作和生活中存在嚴重四風問題的黨員,必定缺乏廉潔自律方面的修養(yǎng)。近年來,黨在選拔任用干部方面突出對擔當作為這一品質(zhì)的考察,作為黨員擔當?shù)男摒B(yǎng)就體現(xiàn)為在實際工作中能否發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用,能否以身先士卒的工作作風帶領其他干部攻堅克難。

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黨員個人理想信念的“虛”事關民族復興的實。通過教育管理讓黨員堅定為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想在有的人看來是空話、套話。但究其實質(zhì)理想信念對每人都具有重要意義,它決定著個人成長奮斗的方向。13歲的周恩來有“為中華崛起而讀書”遠大抱負,以此堅定他一生為國家和民族鞠躬盡瘁。黨員作為深化改革和社會建設的中堅力量,個人的理想信念能否與黨在新形勢下的發(fā)展要求相一致直接決定著其干事業(yè)的決心和士氣,影響著全面建成小康社會的進程。只有全體黨員堅定*這個不變的信念把個人理想和目標融入其中,才能激發(fā)干部隊伍的活力與激情,才能為實現(xiàn)中華民族的偉大復興助力。

黨員管理教育中所呈現(xiàn)出來的“虛”實則是具體工作的內(nèi)在需求,唯有把握好這個“虛”才能干好民族大業(yè)這個“實”

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