云南高考理綜卷難度怎么樣試題答案解析 高考理綜卷難度大嗎

2023年云南高考理綜已經(jīng)結(jié)束，那么今年的2023年云南高考理綜已經(jīng)結(jié)束，那么今年的理綜試卷難度如何？以下是小編整理考生對理綜試卷難度的的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

1、云南高考理綜卷難度怎么樣

高強：我愿意稱今年四川全國甲卷這套理綜，是最難的一套。真的是從頭到尾，都不怎么會啊。我說不會，可能有的同學不怎么信，但是我們班理綜250+分的大神，都說今年高考理綜太難了，他還說220分估計就是他的極限了。真的是很難很難啊，考完理綜，我都快放棄考大學了。

孫悠悠：云南這套理綜試卷，好難好難。我從頭做到尾，全程痛苦的表情，只希望趕快結(jié)束這場考試吧，不管對錯我都給填滿了，剩下的就是等成績了，我覺得題目很難，我們班很多同學都覺得云南用的這套全國甲卷理綜試卷，難度很高，比其它省份的理綜難度要大，咳，不管多難，終歸是結(jié)束了這場煎熬的考試。

以下為專家對理綜各科試題的具體解析：

【物理全國卷：聯(lián)系生活實際，引導學生從“解題”走向“解決問題”】

堅持立德樹人，引導學生全面發(fā)展

2023年高考物理全國卷積極回應(yīng)時代對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)注，結(jié)合我國最新的科技前沿進展及其在全球科創(chuàng)領(lǐng)域可圈可點的突出表現(xiàn)，引導學生樹立高遠的科學志向和科技強國的社會責任感，充分發(fā)揮高考的育人功能。例如，全國乙卷第16題，以2022年10月全球眾多天文設(shè)施觀測到迄今最亮的伽馬射線暴為背景，介紹了我國的“慧眼”衛(wèi)星、“極目”空間望遠鏡等在該事件觀測中作出的重要貢獻，凸顯我國科技成就，開闊學生視野，引導學生了解科技前沿，激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣。新課標卷第17題以今年5月剛剛成功發(fā)射的“太空快遞”天舟六號為背景，這一中國空間站的“快遞小哥”是目前世界現(xiàn)役運輸能力最大的貨運飛船，引導學生增強科技自立自強的信心，樹立科技強國的遠大理想。

今年高考物理設(shè)計與體育運動相聯(lián)系的試題情境，引導學生增強體育健康意識，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。比如，全國甲卷第14題以學生推鉛球為背景，全國乙卷第14題以學生墊排球為情境，將物理與體育鍛煉相結(jié)合，引導學生熱愛體育運動、積極參加體育鍛煉。

聯(lián)系生活實際，引導學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

高中物理新課程標準將學科核心素養(yǎng)凝練為物理觀念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任，是學生在解決真實復雜問題過程中的綜合表現(xiàn)，更加強調(diào)學生綜合運用物理知識解決實際問題的能力。2023年高考物理全國卷更加突出真實問題情境的設(shè)計，選取鮮活素材，貼近學生實際，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，逐步從“解題”走向“解決問題”，同時也引導課堂教學加強與實際情境的關(guān)聯(lián)，注重培養(yǎng)學生的物理學科核心素養(yǎng)。

新課標卷第14題設(shè)置空氣中和水下兩個“聲波探測者”，生活場景躍然紙上；第15題以無風時雨滴受空氣阻力的作用在地面附近以恒定的速率豎直下落為情境，考查學生對做功這個基本物理概念的理解；對于數(shù)量級的認知是確立物理觀念的重要立足點，第16題利用定義國際基本單位“秒”的銫原子鐘的兩個超精細能級考查學生的估算能力；第24題以趣味濃郁的“打水漂”游戲為背景，引導學生運用簡單物理模型解釋有趣的生活現(xiàn)象，體會通過科學指導生活實踐的學習獲得感，凸顯物理學科從自然生活中來、到自然生活中去的科學魅力；第25題以物理學史上著名的密立根油滴實驗為背景，將真實的實驗現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為問題情境，讓學生在對不同對象和不同過程的對比、分析、判斷的過程中，初步感受人類利用運動性質(zhì)巧妙探究粒子帶電性質(zhì)的研究方法。全國甲卷第18題以一些電子顯示設(shè)備中電子束通過適當?shù)姆莿驈婋妶鼍奂癁榍榫�，考查學生運動與相互作用的物理觀念。全國甲卷第21題和全國乙卷第17題，從經(jīng)典的電磁阻尼現(xiàn)象演示實驗出發(fā)，從多個設(shè)問角度考查學生對電磁感應(yīng)原理的深入理解和掌握。

加強實驗?zāi)芰�考查，引導學生動手做實驗

實驗是物理學的基礎(chǔ)，是物理教學的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生物理學科核心素養(yǎng)的重要途徑和方式。2023年高考物理全國卷創(chuàng)新設(shè)問角度，注重考查學生對基本實驗原理的理解、基本實驗儀器的使用、基本測量方法的掌握和實驗數(shù)據(jù)的處理等。試題充分發(fā)揮對高中實驗教學的積極導向作用，引導教學重視實驗探究，引導學生真正動手做實驗。

新課標卷第22題觀察電容器的充、放電現(xiàn)象，要求學生能夠正確使用多用電表，分析電阻大小對電容器充電電流隨時間變化曲線的影響以及曲線下面積的物理意義；第23題考查用單擺測量重力加速度大小的實驗，要求學生能夠正確使用螺旋測微器，掌握單擺的組裝、使用條件和數(shù)據(jù)處理。

全國甲卷第22題測繪小燈泡的伏安特性曲線，考查學生對電流表內(nèi)接、外接兩種基本測量電路原理的深刻理解，要求學生畫出按照另外一種電路圖進行實驗的電流-電壓關(guān)系曲線的示意圖，具有一定探究性；第23題探究物體做直線運動時平均速度與時間的關(guān)系，類似于伽利略最初研究斜面運動時探究位移和時間關(guān)系的實驗，要求學生對具體問題做具體分析，學會從實驗中總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)實驗探究的能力。

全國乙卷第22題驗證力的平行四邊形定則實驗，要求學生理解實驗原理，熟悉實驗步驟，能夠運用專業(yè)術(shù)語進行表達；第23題測量金屬絲的電阻率實驗，與教材中通常采用的同時使用電壓表、電流表測量金屬絲的電壓、電流不同，通過“一表兩用”的辦法完成對電壓和電流的測量，引導學生靈活運用所學知識解決實驗中遇到的問題。

【化學全國卷：加強考教銜接，不出“繁難偏怪”試題】

弘揚學科核心價值，落實立德樹人根本任務(wù)

一是弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生文化自信。試題追尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，選取文物、中藥等作為素材，展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植愛國主義情懷，激發(fā)為中華民族偉大復興而奮斗的責任感和使命感。新課標卷第7題選擇有代表性的中國文物，考查文物及其修復材料中成分的基本概念，引導學生增強文化自信，自覺傳承科學文化。全國甲卷第8題以中藥藿香薊的有效成分為素材，展現(xiàn)了我國中醫(yī)藥的神奇魅力和作用。

二是展現(xiàn)我國科研成果，激發(fā)愛國主義情懷。試題選取我國科學家的創(chuàng)新科研成果，在考查化學知識的基礎(chǔ)上，激發(fā)考生的愛國之情、強國之志和報國之行。新課標卷第9題以我國在多孔配位聚合物晶體領(lǐng)域的前沿研究成果為載體，第10題以我國化學工作者研發(fā)的Zn-V2O5電池為素材，第12題以新穎前沿的生物酶催化反應(yīng)為背景，展現(xiàn)了我國化學工作者在物質(zhì)結(jié)構(gòu)領(lǐng)域、催化機理、新型電池開發(fā)利用領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，弘揚了愛國主義情懷。

三是精選試題情境素材，體現(xiàn)學科社會功能。試題立足學科特點，結(jié)合學科與社會熱點，圍繞環(huán)境、材料等領(lǐng)域的成果，考查應(yīng)用于其中的化學原理，充分體現(xiàn)出化學學科推動科技發(fā)展和人類社會進步的重要作用，凸顯化學學科的社會價值。CO2引起的溫室效應(yīng)給環(huán)境帶來的影響已經(jīng)嚴重影響到人類的生產(chǎn)與生活，將CO2高效轉(zhuǎn)化為多碳產(chǎn)物已經(jīng)成為非�；钴S的化學研究領(lǐng)域。全國甲卷第12題切合當前熱點，以近年科學工作者開發(fā)的新型電池為背景，采用太陽能、風能、水能等可再生能源電還原CO2并提高多碳產(chǎn)物的生成率，考查基礎(chǔ)電化學原理在科技創(chuàng)新中的應(yīng)用。全國甲卷35題以一種高效催化還原CO2的催化劑為背景，考查了原子核外電子排布、化學鍵類型、晶體類型與性質(zhì)、晶胞結(jié)構(gòu)等知識。這些試題既體現(xiàn)了化學的學科價值，又引導考生從基礎(chǔ)化學知識的角度去觀察思考新事物、新技術(shù)、新方法，落實高考評價體系中的創(chuàng)新性考查要求。

持續(xù)加強考教銜接，穩(wěn)妥推進高考內(nèi)容改革

一是遵循高中課程標準，引導依標教學。試題遵循高中課程標準，引導中學教學遵循教育規(guī)律，回歸課標、回歸課堂，嚴格按照高中化學課程標準進行教學。新課標卷第11題以新課標中要求學生必做的“不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”、“簡單的電鍍實驗”和“有機化合物中常見官能團的檢驗”等實驗為載體，考查了元素化合物性質(zhì)、原電池工作原理、有機物官能團的檢驗等內(nèi)容，考查考生通過實驗設(shè)計、現(xiàn)象觀察，分析證據(jù)與結(jié)論關(guān)系的綜合能力，體現(xiàn)了新課標中證據(jù)推理與模型認知的核心素養(yǎng)。

二是創(chuàng)新試題呈現(xiàn)方式，減少機械刷題�；瘜W試題創(chuàng)新試題呈現(xiàn)方式，要求學生能夠閱讀和理解文本、符號、圖形、表格等信息，深度挖掘數(shù)據(jù)，客觀全面地提取有效信息，準確概括和描述所涉及現(xiàn)象的特征及其相互關(guān)系，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)信息中蘊含的規(guī)律或原理。新課標卷第13題以向飽和AgCl溶液中滴加氨水的反應(yīng)為背景，呈現(xiàn)了一個自變量下的多個因變量變化過程圖，考查了學生從圖中提取和加工實驗數(shù)據(jù)的能力。

三是注重新老課標銜接，落實改革理念�；瘜W全國卷共有3個卷種，試題均依據(jù)相應(yīng)版本的課標命制，確保各卷種的考查內(nèi)容都在課標要求的范圍之內(nèi)，不追求標新立異，不出“繁難偏怪”試題，通過依標施考，引導中學依標施教。全國甲卷第36題和新課標卷第30題以藥物合成路線為背景，考查學生對教材中有機化學基礎(chǔ)知識的掌握程度，二者的合成路線中均含有帶氨基的有機物，考查時嚴格依標命題。新課標卷第30題針對新課標所要求的“胺的結(jié)構(gòu)特點”進行設(shè)問，考查了氨基官能團，而甲卷第36題則根據(jù)老課標要求，未針對氨基的相關(guān)知識進行設(shè)問。

突出關(guān)鍵能力考查，促進學生全面健康發(fā)展

一是深化綜合考查，促進知識體系構(gòu)建。試題在突出對化學基本概念、基本原理、基本技能等內(nèi)容考查的同時，強化對基礎(chǔ)知識深入理解上的綜合運用，引導中學教學注重培養(yǎng)學生的綜合能力。全國新課標卷第29題以高中化學課程中的重點內(nèi)容合成氨為素材，試題緊密聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實際，要求學生綜合運用化學反應(yīng)與能量變化、化學反應(yīng)速率與限度、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等知識，試題具有鮮明的綜合性特征，促進學生知識體系構(gòu)建。全國乙卷第36題采用一個結(jié)構(gòu)較為復雜的藥物奧培米芬的合成路線作為素材，將高中階段學過的有機化學反應(yīng)和新反應(yīng)結(jié)合起來，新反應(yīng)通過已知條件給出，將基礎(chǔ)和創(chuàng)新融入試題，設(shè)問由淺入深，既考查了學生對教材中有機化學基礎(chǔ)知識的掌握，還考查了學生有機化學知識的綜合運用能力。

二是堅持素養(yǎng)導向，考查學科關(guān)鍵能力。試題堅持素養(yǎng)導向，通過對化學學科素養(yǎng)的考查，有效地凸現(xiàn)學生必備知識和關(guān)鍵能力的掌握情況，體現(xiàn)考生的學科核心能力水平。新課標卷第27題以流程圖形式呈現(xiàn)從鉻釩渣中分離提取鉻和釩的多步轉(zhuǎn)化過程，將化學反應(yīng)與中學化學知識相融合，考查了考生對元素及其化合物的基本性質(zhì)、化學（離子）反應(yīng)方程式的書寫、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等綜合知識的理解和掌握情況，著重考查學生獨立思考、分析問題、邏輯推理、信息獲取與加工等能力。

三是關(guān)注學生感受，科學調(diào)控試題難度。在充分調(diào)研、科學分析學情教情的基礎(chǔ)上，綜合考慮試題設(shè)問的開放性、思維的層次性、情境的新穎性、計算的復雜性等因素對難度的影響，在保證整體區(qū)分度的前提下，從以下三個方面合理調(diào)控試題難度。第一，合理調(diào)控基礎(chǔ)題數(shù)量。三套試卷均保證了適當?shù)幕�礎(chǔ)題比例，幫助學生穩(wěn)定心態(tài)，發(fā)揮水平，提高答題感受度。第二，優(yōu)化計算量和復雜程度。在設(shè)計試題時注重考查學生的化學思維，盡可能避免較為復雜的數(shù)據(jù)計算。新課標卷第28題產(chǎn)率的計算、第29題晶胞中含有Fe原子數(shù)的計算、全國乙卷第28題反應(yīng)焓的計算均減少計算量，避免了復雜的數(shù)值運算。第三，精心調(diào)整設(shè)問方式。全國甲卷第36題第（7）問在存在較多同分異構(gòu)體的情況下給出了限定條件使問題簡化，并且采用選擇正確答案的方式，降低試題難度。全國乙卷第26題第（3）問試劑的選取通過給出選項限定答案范圍，降低難度。

【生物全國卷：加強關(guān)鍵能力考查，服務(wù)高校人才選拔】

貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，深入實施科教興國戰(zhàn)略，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。高考生物命題貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

一是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化之林中站穩(wěn)腳跟的根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊藏著解決當代人類面臨的難題的重要啟示，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪。高考生物加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導青年學生堅定**文化自信。新課標卷第2題以我國勞動人民在漫長的歷史進程中積累并廣泛應(yīng)用的生產(chǎn)生活經(jīng)驗為主題，要求學生分析這些措施所蘊含的生物學原理，使學生在學習思考過程中切實感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的科學與智慧，加強文化浸潤，引導學生增強文化自信。

二是體現(xiàn)人與自然和諧共生。促進人與自然和諧共生是中國式現(xiàn)代化的要求。高考生物立足生態(tài)學考查內(nèi)容，在試題中呈現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)成果，展現(xiàn)綠水青山就是金山銀山理念的實踐成果，引導學生堅持人與自然和諧共生。全國甲卷第31題以某旅游城市加強生態(tài)保護和環(huán)境治理后城市環(huán)境發(fā)生的變化為背景，展現(xiàn)水體清澈、魚躍鳥鳴、人與自然和諧共處的美好畫面，體現(xiàn)生物多樣性的價值和意義，強調(diào)生態(tài)文明建設(shè)在社會發(fā)展和人民生活中的重要地位。

三是有機融入體美勞教育。黨的二十大報告指出，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。高考生物精選試題素材，注重發(fā)揮試題的引導作用，在體美勞的考查和引導方面下功夫。

強化體育，促進學生加強體育鍛煉，健康身心。新課標卷第32題展現(xiàn)運動時的生理變化以及機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)以適應(yīng)運動時的特殊生理需求，要求學生分析心跳加快、呼吸運動加快、血糖平衡、水鹽平衡維持的生物學原理，引導學生在運動過程中思考各項生理變化的原因和作用機制，提升運動的科學性和準確性，激發(fā)鍛煉熱情，強健體魄。

重視美育，引導學生提升審美素養(yǎng)。新課標卷第33題展現(xiàn)湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息的水鳥的畫面，給予美的聯(lián)想的同時考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞、生態(tài)位等基本概念的理解。此外，羽毛艷麗的水鳥吸引游客觀賞，要求學生從保護鳥類的角度分析在觀賞水鳥時的注意事項，引導學生養(yǎng)成保護野生動物、愛護環(huán)境的主動意識，增強社會責任感。

加強勞動教育，弘揚勞動精神。全國甲卷第32題以乙烯在植物果實成熟的作用為背景設(shè)題，強調(diào)果實成熟對果實儲存和經(jīng)濟效益的影響。通過遺傳育種可以獲得阻斷乙烯合成、果實不能正常成熟的品種，解決果實不耐儲存的問題，增加經(jīng)濟效益。利用生物學知識解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的實際問題，體現(xiàn)了勞動和生產(chǎn)實踐的重要性，也體現(xiàn)了科學技術(shù)對推動農(nóng)業(yè)發(fā)展進步的意義。

加強關(guān)鍵能力考查，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

高考生物堅持深化內(nèi)容改革，加強關(guān)鍵能力考查，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，促進教考銜接，發(fā)揮積極導向作用。

考查理解能力。高考生物強調(diào)對基本概念的考查，通過創(chuàng)新問題情境、信息呈現(xiàn)形式等多種方式加強理解能力的考查，豐富考查維度和考查層次，強調(diào)準確深入的學科理解，引導教學注重提質(zhì)增效、減少“機械刷題”。全國乙卷第1題考查重要生物大分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，綜合考查單體、連接鍵、生物大分子的檢測方法，加深對生物大分子的理解，引導學生掌握比較與辨析的學習方法。新課標卷第3題圍繞新課標中新增的免疫細胞相關(guān)內(nèi)容，包括病原體的識別、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、記憶細胞等，考查學生對人體適應(yīng)性免疫及免疫細胞功能的理解，引導學生夯實學科基礎(chǔ)。

考查實驗探究能力。高考生物豐富情境來源，從設(shè)計實驗方案、分析實驗結(jié)果等多個維度考查學生的實驗探究能力，引導學生注重科學思維的培養(yǎng)。全國乙卷第38題創(chuàng)設(shè)通過基因工程技術(shù)獲得多種顏色的熒光蛋白的問題情境，考查基因文庫、基因突變、目的基因表達載體構(gòu)建等基本概念的理解，要求學生設(shè)計實驗探究突變基因在真核細胞中能否表達，綜合考查學生的實驗探究能力，引導學生提高運用生物技術(shù)解決實際問題的意識。

考查應(yīng)用能力。夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。全國高考生物試卷注重體現(xiàn)實踐育人，強調(diào)知行合一、學以致用，引導學生在實踐中學習，掌握真才實學。全國乙卷第37題以利用作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇為主題，考查微生物培養(yǎng)的基本要求以及乙醇發(fā)酵的過程分析，要求學生分析關(guān)鍵操作步驟的目的以及利用作物秸稈生產(chǎn)乙醇的優(yōu)勢，使學生在思考過程中感受微生物應(yīng)用的獨特魅力，促進學生養(yǎng)成思考和解決實際問題的主動意識。

考查創(chuàng)新能力。高考生物試卷在試題情境設(shè)置、考查內(nèi)容、提問方式等多方面體現(xiàn)創(chuàng)新性，多方位考查學生的創(chuàng)新能力，引導學生注重創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的學習興趣。全國乙卷第29題創(chuàng)設(shè)植物氣孔開度與紅光、藍光之間關(guān)系的實驗探究情境，要求學生分析紅光、藍光影響氣孔開度變化的原因以及光合作用對氣孔開度的影響，考查學生在新情境中針對新問題得出新解釋的創(chuàng)新能力。

2023年高考生物試題設(shè)計充分考慮學情變化，充分考慮新舊課標對教學的影響，優(yōu)化試卷結(jié)構(gòu)與試題設(shè)計，增強考生應(yīng)答表現(xiàn)，提高學生考試的獲得感，服務(wù)高校人才選拔。立足學科特征，精選試題素材，發(fā)揮生物學科的教學導向作用和學科育人價值，引導學生注重關(guān)鍵能力的培養(yǎng)和德智體美勞全面發(fā)展，促進教考銜接。

2、云南高考理綜真題試卷下載地址

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(5)、2023云南高考數(shù)學卷難度怎么樣試題答案解析 高考數(shù)學卷難度大嗎

2023年云南高考數(shù)學已經(jīng)結(jié)束，那么今年的數(shù)學試卷難度如何？以下是小編整理考生對數(shù)學試卷難度的的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。 1、云南高考數(shù)學卷難度怎么樣有學生吐槽2023新高考II卷數(shù)學1、選擇簡單大題難的要死，有的連題目都看不懂，括號一都很簡單括號二難死，計算量大答不完。2、新課標二卷 ，選擇填空簡單，但有幾道題還是有難度，大題后面難度上來了，概率內(nèi)題讀不懂。整張卷子計算量很大 黑龍江考生。...查看更多

(6)、2023云南高考語文卷難度怎么樣試題答案解析 高考語文卷難度大嗎

2023年云南高考語文已經(jīng)結(jié)束，那么今年的語文試卷難度如何？以下是小編整理考生對語文試卷難度的的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。 1、云南高考語文卷難度怎么樣 考生：唉，今年2卷的語文試卷好難啊，看了1卷的感覺難度真的一般啊。我記得練習去年（2022年）高考的語文試卷時，那個難度就挺大的，結(jié)果到今年，還是那么的難，真的是無語。都說語文考好了，等于開門紅，結(jié)果這考的是啥的，真是影響心情。我的...查看更多

(7)、云南高考位次分數(shù)線排名對應(yīng)大學查詢(2022文科)

各大學的錄取分數(shù)排行榜一直是考生和家長關(guān)注的參考資料，為了幫助學生填寫志愿者申請表，大風車小編整理了2022年各大學錄取分數(shù)線最新榜單，供2023考生參考。1、云南高考分數(shù)線排名對應(yīng)大學文科小編為大家整理了往年云南高考位次對應(yīng)大學名單 ,以供2023年參考。大學名稱大學分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分數(shù)線最低位次清華大學綜合云南2022文科本一69751北京大學綜合云南2022文科本一6...查看更多

(8)、云南高考位次分數(shù)線排名對應(yīng)大學查詢(2022理科)

各大學的錄取分數(shù)排行榜一直是考生和家長關(guān)注的參考資料，為了幫助學生填寫志愿者申請表，大風車小編整理了2022年各大學錄取分數(shù)線最新榜單，供2023考生參考。1、云南高考分數(shù)線排名對應(yīng)大學理科小編為大家整理了往年云南高考位次對應(yīng)大學名單 ,以供2023年參考。大學名稱大學分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分數(shù)線最低位次北京大學綜合云南2022理科本一71155清華大學綜合云南2022理科本一7...查看更多

(9)、云南2023高考錄取分數(shù)線低的壓線二本大學名單及排名(公辦+民辦)

2023年的高考后，想必很多學生和家長都非常關(guān)注各大院校的相關(guān)信息。那么，2023年云南的二本院校有哪些？排名比較好的大學有哪些？以下是小編收集的相關(guān)信息僅供參考。1、云南二本大學錄取分數(shù)線排名2023高考分數(shù)線還未公布參考2022年的數(shù)據(jù)。2022云南二本中云南農(nóng)業(yè)大學486分，位次102012；普洱學院461分，位次132254。學校名學校所在地批次2022分數(shù)2022位次昆明醫(yī)科大學云南二本...查看更多

(10)、2023年云南高考難度怎么樣 今年高考試卷難度分析

云南高考難度大不大？多少分能上大學等相關(guān)問題是廣大學子們所關(guān)心的，下面小編收集整理試卷難度分析的相關(guān)信息僅供參考。1、云南高考難度怎么樣 2023年云南高考的難度將比往年可能會簡單一些。因為從近十年高考試題難度來看，整體難度呈下降趨勢。但是隨著難度系數(shù)上升，高考錄取分數(shù)線勢必下降；與此相反，高考錄取分數(shù)線必然會上升，因此云南2023高考的難度應(yīng)在2022以內(nèi)保持穩(wěn)定，難度系數(shù)與去年基本持...查看更多

(11)、2023云南高考作文題目青少年自己的空間怎么寫 如何審題立意

高考語文結(jié)束后，各個省份的語文作文已經(jīng)公布，本文整理了2023年云南高考語文作文真題分析，下文是云南高考語文作文內(nèi)容，僅供參考。 1、云南高考作文題目內(nèi)容試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度...查看更多

(12)、2023年云南高考后多久開始填報志愿

2023年云南高考志愿預計6月27日開始填報，具體志愿填報時間及填報辦法大家關(guān)注云南省官方教育網(wǎng)站的通知，本文小編收集了2023年云南高考志愿填報預計時間和填報流程，僅供參考。1、云南高考志愿填報流程1、考生必須使用用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。用戶名是考生編號或身份證號碼，密碼是考生在報名高考時設(shè)置的密碼。成功登錄后，系統(tǒng)將向注冊期間為候選人保留的手機號碼發(fā)送短信。如果候選人未登錄并收到登錄提示信息，請...查看更多