一、浙江樹人學院土木工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年浙江樹人學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江樹人學院的土木工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、浙江樹人學院土木工程第一學年起在紹興校區(qū)學習，第四學年在杭州校區(qū)學習專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為311分，對應的最低錄取位次為142388名；
2、浙江樹人學院土木工程(紹興校區(qū))專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為495分，對應的最低錄取位次為160025名；
3、浙江樹人學院土木工程(1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀)專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為525分，對應的最低錄取位次為129471名；
4、浙江樹人學院土木工程(28000元/年；紹興校區(qū)就讀)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為440分，對應的最低錄取位次為135763名；
5、浙江樹人學院土木工程(28000元/年；紹興校區(qū))專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為462分，對應的最低錄取位次為131713名；
6、浙江樹人學院土木工程(一至三年級紹興校區(qū)，四年級杭州校區(qū))專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為446分，對應的最低錄取位次為130994名；
7、浙江樹人學院土木工程(理工類，4年，28000元/年，在紹興校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為353分，對應的最低錄取位次為129794名；
8、浙江樹人學院土木工程(1至3年級在紹興校區(qū)就讀，4年級到杭州校區(qū)就讀。按外國語言類招生，一年后專業(yè)分流，詳見招生章程)專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為349分，對應的最低錄取位次為125563名；
9、浙江樹人學院土木工程(紹興校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為434分，對應的最低錄取位次為177029名；
10、浙江樹人學院土木工程(紹興校區(qū))(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為370分，對應的最低錄取位次為125349名；
二、浙江樹人學院土木工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 145220 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)第一學年起在紹興校區(qū)學習，第四學年在杭州校區(qū)學習 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 311 | 142388 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 508 | 157800 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 497 | 157728 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 448 | 198258 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 或 技 | - | - |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(1至3年級在紹興校區(qū)就讀,4年級到杭州校區(qū)就讀) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 地 或 技 | 525 | 129471 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(28000元/年；紹興校區(qū)就讀) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 440 | 135763 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(28000元/年；紹興校區(qū)) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 462 | 131713 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(一至三年級紹興校區(qū)，四年級杭州校區(qū)) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 446 | 130994 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(28000元/年；紹興校區(qū)) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(28000元/年；辦學地點紹興校區(qū)) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 434 | 246717 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(28000元/年；辦學地點浙江樹人學院紹興校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 443 | 253224 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(1至3年級在紹興校區(qū)就讀，4年級到杭州校區(qū)就讀) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 402 | 256652 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(28000元/年；辦學地點紹興校區(qū)) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(理工類，4年，28000元/年，在紹興校區(qū)辦學) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 349 | 133272 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(理工類，4年，28000元/年，在紹興校區(qū)辦學) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 353 | 129794 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(1至3年級在紹興校區(qū)就讀，4年級到杭州校區(qū)就讀。按外國語言類招生，一年后專業(yè)分流，詳見招生章程) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 349 | 125563 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(理工類，4年，28000元/年，在紹興校區(qū)辦學) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 442 | 165450 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 450 | 164182 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(專業(yè)備注：1至3年級在紹興校區(qū)就讀，4年級到杭州校區(qū)就讀) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 464 | 162322 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū)) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 434 | 177029 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū))(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 370 | 125349 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū))(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 387 | 127267 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(1至3年級在紹興校區(qū)就讀，4年級到杭州校區(qū)就讀。) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 369 | 129403 |
| 浙江樹人學院土木工程專業(yè)(紹興校區(qū))(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
三、浙江樹人學院介紹
學校概況時間：2021-12-13浙江樹人學院（浙江樹人大學）創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年*同志在浙江工作期間視察學校，高度肯定了學校的辦學道路并提出了殷切希望。辦學36年來，學校辦學質量穩(wěn)步提升，社會聲譽不斷提高，已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質好、具有吃苦耐勞精神的*建設人才。學�，F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū)，占地1230余畝，總建筑面積約65萬平方米。設有院士領銜的樹蘭國際醫(yī)學院等12個二級學院，在校生1.7萬余人。教學儀器設備總值約2.2億元，圖書館藏書184萬余冊，電子圖書約96萬余種。2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設學校，在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。學校堅持以學科建設為引領。學科涵蓋醫(yī)學、文學、經(jīng)濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學等8大學科門類，形成了基礎扎實、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。有4個省一流學科，教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務業(yè)研究中心2個省部級研究基地，2個省行業(yè)平臺，1個省創(chuàng)新團隊，25個校級研究機構及平臺。開設50個本科專業(yè)，8個�？茖I(yè)。其中1個國家特色專業(yè)，4個省重點專業(yè)，1個省優(yōu)勢專業(yè)，1個省優(yōu)勢建設專業(yè)，4個省新興特色建設專業(yè)，3個省特色建設專業(yè)。有4個省級實驗教學示范中心，2個省級重點示范中心建設項目，10個省級虛擬仿真實驗教學項目�；趯W科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要，學校正加快建設交叉科學研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務業(yè)基地等平臺。學校堅持人才強校戰(zhàn)略�，F(xiàn)有教職工1200人，其中專任教師近800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高職稱教師近100人。近年來，學校引進與培養(yǎng)了全國優(yōu)秀教師、省教學名師、省“*”青年拔尖人才、省中青年學科帶頭人等高層次人才共70余人。目前，學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家杰青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10余人，為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。學校致力于高級應用型人才培養(yǎng)。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養(yǎng)老學院”“綠城智慧物業(yè)學院”“鋼結構綠筑行業(yè)學院”等13個行業(yè)學院，通過校政企協(xié)同，產(chǎn)科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發(fā)展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產(chǎn)教融合示范基地2個，教育部高教司“企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”49項。學校注重專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育的有機融合，建有“一園三區(qū)兩空間一中心”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐空間，在全國大學生結構設計競賽中奪取一等獎，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎等各類大獎。近三年來，學生獲得國家級和
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