內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的漢語言文學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為463分，對應(yīng)的最低錄取位次為3573名；

2、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為517分，對應(yīng)的最低錄取位次為35157名；

3、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為479分，對應(yīng)的最低錄取位次為198718名；

4、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為515分，對應(yīng)的最低錄取位次為45137名；

5、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學(12000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為492分，對應(yīng)的最低錄取位次為71597名；

6、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為479分，對應(yīng)的最低錄取位次為67483名；

7、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學(文史類，4年，12000元/年，在北校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2022年的文科科目最低錄取分為445分，對應(yīng)的最低錄取位次為42111名；

8、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在陜西省份2020年的文科科目最低錄取分為478分，對應(yīng)的最低錄取位次為26005名；

9、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為459分，對應(yīng)的最低錄取位次為23930名；

10、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)在新疆省份2022年的文科科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為10907名；

二、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	491	38354
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	496	39392
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	河北	文科	-	499	39994
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	河北	文科	-	501	40773
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	山西	文科	-	460	1062
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	山西	文科	-	463	3573
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	山西	文科	-	474	4397
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	山西	文科	-	453	893
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(北校區(qū))	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	405	14353
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(辦學地點北校區(qū))(收費標準12000元/年)(學制四年)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	424	15501
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準12000元/年)(學制四年)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	460	15426
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(辦學地點：校本部)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	460	15988
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	江西	文科	-	517	35157
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	江西	文科	-	501	34267
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	江西	文科	-	508	35781
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	江西	文科	-	488	40813
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	478	201174
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	479	198718
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	483	205505
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	山東	文科	-	515	45137
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(12000元/年)	2021	河南	文科	-	504	61580
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(12000元/年)	2020	河南	文科	-	492	71597
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	河南	文科	-	479	67483
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(12000元/年)	2022	河南	文科	-	484	58561
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(文史類，4年，12000元/年，在北校區(qū)辦學)	2021	廣西	文科	-	417	48735
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(文史類，4年，12000元/年)	2020	廣西	文科	-	390	46485
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	391	50427
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(文史類，4年，12000元/年，在北校區(qū)辦學)	2022	廣西	文科	-	445	42111
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	499	31651
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	487	32686
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	475	34828
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	494	31083
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	云南	文科	-	519	30883
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	云南	文科	-	498	33257
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	云南	文科	-	498	32978
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	云南	文科	-	531	30402
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	陜西	文科	-	464	24555
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	陜西	文科	-	478	26005
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)(教學地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市玉泉區(qū)昭君路24號校本部)	2019	陜西	文科	-	478	28047
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	陜西	文科	-	459	23930
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	458	18931
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	476	19652
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	458	24357
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	440	20970
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2021	新疆	文科	-	371	10849
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2020	新疆	文科	-	393	11046
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2019	新疆	文科	-	405	11750
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院漢語言文學專業(yè)	2022	新疆	文科	-	356	10907

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三、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院介紹

內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院是由國家“211 工程”重點建設(shè)院校——內(nèi)蒙古大學與社會投資方合作，于2005 年開始籌建，2008 年經(jīng)教育部正式批準設(shè)立并在當年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學院。學院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。學院秉承“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實干、特色辦學”的發(fā)展思路，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實踐能力較強，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學院在繼承內(nèi)蒙古大學品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)有藝術(shù)學院、語言與傳媒學院、信息工程學院、交通與環(huán)境學院、商學院、外國語學院、政治理論教學部、體育教學部 8 個院部，開設(shè)了繪畫、動畫、表演、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計算科學、計算機科學與技術(shù)、通信工程、電子信息科學與技術(shù)、自動化、土木工程、環(huán)境科學、汽車服務(wù)工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程 28個本科專業(yè)，形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。新聞學、漢語言文學、自動化、人力資源管理、視覺傳達設(shè)計5個專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點。學院面向全國招生，目前有全日制普通本科生 8400 余名。學院擁有一支“師德高尚，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，富有活力”的高素質(zhì)教師隊伍。學院教師在自治區(qū)青年教師課堂教學技能大賽、高校課程思政教學技能大賽中屢獲佳績，現(xiàn)有自治區(qū)級教學名師2人、教壇新秀1人、教學團隊2個、優(yōu)秀教師2人、五一勞動獎?wù)?人、精品課程5門。近5年來，學院教師主持省級及以上科研項目35項，校級項目98項，發(fā)表論文92篇，獲得專利2項，出版專著和主編教材12本，獲得省級優(yōu)秀論文獎11項。學院建有過程控制實驗室、通信技術(shù)實驗室、錄播演播室、同聲傳譯語音室、服裝產(chǎn)品藝術(shù)實訓室、動畫實驗室、會計仿真實驗室等50間專業(yè)實驗室，與78家單位建設(shè)校外實習實訓基地。學院著力構(gòu)建“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”育人體系，建立了學風教風建設(shè)長效機制，形成了“以生為本、求實拓新”的教風和“崇德尚學、勤勉篤行”的優(yōu)良學風。學院以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為特色，形成了“教學深化—科研輔助—以賽促創(chuàng)—服務(wù)支撐—文化引領(lǐng)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，實現(xiàn)教學嵌入與深度融合。開設(shè)創(chuàng)業(yè)仿真實訓課，系統(tǒng)進行創(chuàng)業(yè)教育；設(shè)立創(chuàng)新學分和“雙創(chuàng)基金”，實施學生創(chuàng)新思維訓練和創(chuàng)業(yè)孵化�！俺绦蛟O(shè)計大賽”、“工程制圖大賽”、“英語知識競賽”、“成語大賽”、“財會技能大賽”等專業(yè)競賽搭建了教學相長的創(chuàng)新育人平臺。學生科技創(chuàng)新團隊“驕陽之家”成為創(chuàng)新教育的先