根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州大學應用技術(shù)學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院的分數(shù)在328至423分,位次為31592至7640位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在328至423區(qū)間才能上蘇州大學應用技術(shù)學院。
一、新疆考多少分能上蘇州大學應用技術(shù)學院
1、2022年新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院:理科最低分需要328分,錄取最低位次為31592名;
2、2021年新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院:理科最低分需要356分,錄取最低位次為26121名;
3、2020年新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院:理科最低分需要383分,錄取最低位次為24971名;
4、2022年新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院:文科最低分需要359分,錄取最低位次為10551名;
5、2021年新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院:文科最低分需要408分,錄取最低位次為7640名;
6、2020年新疆考生上蘇州大學應用技術(shù)學院:文科最低分需要423分,錄取最低位次為7967名;
二、蘇州大學應用技術(shù)學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蘇州大學應用技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 328 | 31592 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 359 | 10551 | 省教育廳 |
2、2021年蘇州大學應用技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 356 | 26121 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 408 | 7640 | 省教育廳 |
3、2020年蘇州大學應用技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 383 | 24971 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 423 | 7967 | 省教育廳 |
高考志愿填報的技巧
1、高考志愿填報要根據(jù)自身實際情況:考生不論有目標院校和專業(yè),都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿,畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后,自己的分數(shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。
2、合理運用“沖穩(wěn)!:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)!,即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。
3、以分數(shù)優(yōu)先:高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素,畢竟分數(shù)達不到院校要求,就只能面對滑檔的情況。
4、以專業(yè)優(yōu)先:很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè),這個時候只要分數(shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿,畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。
專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思
什么是定向調(diào)配
報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生,應填報該校定向?qū)I(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時,若填報定向?qū)I(yè)志愿考生的生源不足,學校可調(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。
各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿(平行志愿為A志愿)。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生,應填報該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時,若填報定向?qū)I(yè)志愿生源不足,學?烧{(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。
什么是專業(yè)調(diào)配
專業(yè)調(diào)配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè),但看好你是個人才,想留下你,如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè),不打鉤就可能錄取不到你,打鉤就意味錄取的幾率大些,不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。
專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同
簡單來說,專業(yè)調(diào)配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時,優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè);而定向調(diào)配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時,優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。
(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話,被錄取的機會比較大。
(2)但是如果都勾選,意味著你會被任何一個專業(yè)錄取,畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。
三、蘇州大學應用技術(shù)學院最新介紹
蘇州大學應用技術(shù)學院(Applied Technology College of Soochow University)位于中國第一水鄉(xiāng)——昆山周莊,地處“長三角區(qū)域一體化發(fā)展”地帶,距蘇州大學獨墅湖校區(qū)20公里,東臨上海,西接蘇州,毗鄰蘇州工業(yè)園區(qū)、昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、花橋國際商務(wù)城和吳江高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,設(shè)施一流,體現(xiàn)了“小橋、流水、書院”的建筑風格,是莘莘學子理想的求學場所。 學院成立于1997年11月,由國家“211工程”、“2011計劃”首批入列高校,教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校蘇州大學舉辦,2005年改制為本科層次的獨立學院。學院設(shè)有31個本科專業(yè),其中,服裝設(shè)計與工程、電氣工程及其自動化兩個專業(yè)被評為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。在校生9000多人,擔任各類課程的教師中高級職稱者占60%以上,雙師型專業(yè)教師占80%以上。其中,江蘇省青藍工程優(yōu)秀教學團隊1個、中青年學術(shù)帶頭人2人、優(yōu)秀青年骨干教師10人。 學院秉承發(fā)揚蘇州大學百年辦學傳統(tǒng),堅持“能力為本創(chuàng)特色”的辦學理念,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,加強課程建設(shè),強化實踐教學,重視師資建設(shè),深化校政企合作,改革、創(chuàng)新、奮斗二十多年,形成了依托行業(yè)、強化應用、開放辦學、高效管理的辦學特色。由社會各界和高校百余名專家組成的專業(yè)教學指導委員會,在學院專業(yè)設(shè)置、師資聘請、教學計劃審定、實習基地提供、學生就業(yè)指導、就業(yè)推薦等方面發(fā)揮了重要作用。 學院始終堅持以培養(yǎng)高層次應用型人才為宗旨,堅持“加強理論、注重應用、強化實踐、學以致用”的人才培養(yǎng)思路,依托蘇州大學雄厚的師資力量和本院的骨干教師,利用靈活的辦學機制,在加強基礎(chǔ)理論教育的同時,突出學生實踐能力與現(xiàn)場綜合處理問題能力的培養(yǎng)。 近五年,我院教師榮獲省部級及以上教育教學獎24項,市廳級教育教學獎12項,其中,2020年獲蘇州市教育教學成果獎特等獎1項;學生在國家級、省級各級各類專業(yè)技能和學科競賽中榮獲獎項453項,其中,國家級獎項69項,省級獎項384項。畢業(yè)生年平均就業(yè)率超過95%,畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的一致好評。 學院積極拓展國際交流,與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國家和地區(qū)的20余所大學建立了合作關(guān)系。獲得教育部批準的中外合作辦學項目2項。 近年來,學院積極把握國家引導一批普通本科高校向應用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇,統(tǒng)籌推行ISO9001質(zhì)量管理體系和卓越績效管理模式,以獲批加入應用技術(shù)大學聯(lián)盟、入選首批教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校為契機,積極配合昆山轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新發(fā)展六年行動計劃,實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,探索為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的有效途徑,堅持走應用型本科教育的發(fā)展之路,將應用型本科教育辦出特色、辦出品牌,構(gòu)建完善的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,力爭將學院辦成特色鮮明的高水平應用技術(shù)大學,讓百年學府在千年古鎮(zhèn)創(chuàng)造出新的輝煌。