長江師范學院化學工程與工藝專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、長江師范學院化學工程與工藝普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

1、長江師范學院化學工程與工藝專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為488分，對應的最低錄取位次為126087名；

2、長江師范學院化學工程與工藝(與山東科技大學合作專業(yè)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)專業(yè)在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為502分，對應的最低錄取位次為58335名；

3、長江師范學院化學工程與工藝(與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為494分，對應的最低錄取位次為55807名；

4、長江師范學院化學工程與工藝(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)，詳情見我校招生章程)專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為523分，對應的最低錄取位次為87139名；

5、長江師范學院化學工程與工藝(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為493分，對應的最低錄取位次為106946名；

6、長江師范學院化學工程與工藝(與山東科技大學合作專業(yè)，詳情見我校招生章程)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為454分，對應的最低錄取位次為62930名；

7、長江師范學院化學工程與工藝(與山東科技大學合作專業(yè),采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為436分，對應的最低錄取位次為60627名；

8、長江師范學院化學工程與工藝(與山東科技大學合作專業(yè)，采用“1+2+1”培養(yǎng)模式選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為504分，對應的最低錄取位次為47360名；

9、長江師范學院化學工程與工藝(與山東科技大學合作專業(yè)，采用1+2+1培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為423分，對應的最低錄取位次為72749名；

10、長江師范學院化學工程與工藝(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的理科科目最低錄取分為390分，對應的最低錄取位次為16936名；

二、長江師范學院化學工程與工藝專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、長江師范學院介紹

長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年，1958年開始高等教育，1999年開始招收本科生。2001年，涪陵師范高等�？茖W校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院，2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū)，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要支點城市、長江經(jīng)濟帶國家級轉(zhuǎn)型升級示范開發(fā)區(qū)，涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，正加快建設(shè)國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。學校校園占地面積1740畝，校舍建筑面積68.47萬方米，館藏各類載體文獻1055.8萬冊（種），教學儀器設(shè)備總值2.94億元，系重慶市首批智慧校園建設(shè)示范學校。學校面向全國27個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人，學歷留學生200人，少數(shù)民族預科生100人�！笆濉币詠恚瑢W校辦學實力顯著提升，在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名；在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名；在全國693所應用型本科高�？蒲芯C合競爭力排行中排名第5位。人才隊伍邁上新臺階�，F(xiàn)有專任教師1300余人，其中正高職稱178人，副高職稱363人，博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人，重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人，兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設(shè)計劃，全面啟動“新師范”“新工科”建設(shè)行動計劃，設(shè)有21個二級教學院（部）、53個全日制本科專業(yè)，其中，有國家級專業(yè)1個、市級專業(yè)10個、市級學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個，建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。三年，學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）中排名第226位（全國1199所）。新生報到率突破96%，均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人，占畢業(yè)生人數(shù)的11%。學科建設(shè)取得新進展。學校深入推動學科建設(shè)“高峰計劃”，學科建設(shè)質(zhì)量顯著提升�，F(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新臺18個，其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、